“通知”“一件”“地方”?

小学语文课文《给颜黎民的信》末尾有这么一句话：＂临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。＂这句话有两个地方的搭配似乎不当。首先是＂一件你疏忽了的地方＂。这是一个偏正名词短语，中心语是“地方”，“一件”是它的一个定语。现代汉语里只说“一件……事（情）”或者“一个……地方”，却没有“一件……地方”这样的搭配习惯。其次是动词“通知”与第二个宾语“一件你疏忽了的地方”的中心语搭配也不当。

浅谈起步作文的指导

小学起步作文学生怕写，老师怕教，这是众所周知的事实。那么，如何指导小学生的起步作文呢？ 一、课外阅读。形成习惯 鲁迅先生在《给颜黎民的信》中写道：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了……”鲁迅先生给颜黎民读书的建议告诉我们，要引导学生多读书，多读课外书。只有多读书，才能“酿出蜜来”，才能知道更多的常识。写起文章来才能思路清晰、想象合理、内容具体。教师要为学生营造爱读书的氛围，在课堂上教师要做有心人，及时表扬读书流利的同学，夸奖回答问题用词恰当、突出重点的同学，赞扬知识丰富的同学……让学生在不知不觉中爱上书。

作家的读写小窍门

阅读如“蜜蜂采蜜”。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中说:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”他妙用“蜜蜂采蜜”比喻读书求知识,说明阅读面广一点,才能得到多方面的优点。