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培养·促进·发展——《绿筠报》编辑工作体会
1
作者
俞志文
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第1期45-46,共2页
我校是浙江省二级重点中学,自上世纪80年代成立'绿筠文学社'以来,一直遵循'培养学生的主体意识,发展学生的主体能力'的原则,想方设法多渠道培养学生的写作兴趣,调动学生写作的积极性。文学社报《绿筠报》从油印到铅印,...
我校是浙江省二级重点中学,自上世纪80年代成立'绿筠文学社'以来,一直遵循'培养学生的主体意识,发展学生的主体能力'的原则,想方设法多渠道培养学生的写作兴趣,调动学生写作的积极性。文学社报《绿筠报》从油印到铅印,一直坚持以发表学生佳作为主题,备受社会关注,曾被《作文报》
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关键词
《绿筠报》
编辑工作
写作兴趣
语文教学
团队精神
作文修改
中学生文学社团
下载PDF
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题名
培养·促进·发展——《绿筠报》编辑工作体会
1
作者
俞志文
机构
浙江省临安於潜中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第1期45-46,共2页
文摘
我校是浙江省二级重点中学,自上世纪80年代成立'绿筠文学社'以来,一直遵循'培养学生的主体意识,发展学生的主体能力'的原则,想方设法多渠道培养学生的写作兴趣,调动学生写作的积极性。文学社报《绿筠报》从油印到铅印,一直坚持以发表学生佳作为主题,备受社会关注,曾被《作文报》
关键词
《绿筠报》
编辑工作
写作兴趣
语文教学
团队精神
作文修改
中学生文学社团
分类号
G455.7 [文化科学—教育技术学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养·促进·发展——《绿筠报》编辑工作体会
俞志文
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004
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