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在合作中走向成功——《编写儿歌》作文教学设计
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作者 秦爱娟 陶佑钦 《小学语文教学》 2003年第5期53-53,共1页
(一)创设情境,激发兴趣 1.展示多媒体课件:碧波荡漾的江水中,两只鹅缓缓游动,通红的掌,雪白的毛,弯弯的颈项。画外音:鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,
关键词 《编写儿歌》 作文教学 教学设计 小学 教学手段
原文传递
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