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高职基于能力本位的项目课程教学实践与研究--以电商专业《网店运营与推广》为例
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作者 贺慧玲 《教育界（高等教育）》 2017年第12期110-111,132,共3页
文章分析了提出项目课程教学的原因与意义,提出了确定专业能力培养目标的方法,得出本专业能力培养目标,并阐述了专业培养的实施模式和效果,最后进行了总结分析.
关键词 项目教学 能力本位 《网店运营与推广》
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