基于创业教育模式的《网店运营与管理》课程教学设计

创业教育模式的推广,旨在培养适合新时期中国特色社会主义发展的专业人才。随着“大众创业、万众创新”战略的深化落实,电子商务行业依托良好的创业环境背景,迎来了行业发展的热潮。优化《网店运营与管理》课程教学设计,融合创新教育模式,为社会培养专业、高质量的电商人才。

《网店运营与管理》课程教学实施痛点及建议分析

《网店运营与管理》课程是当前很多高职院校电子商务专业开设的核心课程,通过该课程的学习,学生能够基本的掌握网店的运营和管理要求,帮助学生在步入工作岗位后,能够更好的适应网络销售要求,更好的开展创业。当前随着国家经济发展进入新常态以及大众创业,万众创新时代的到来,创新创业已经成为学生未来发展的重要渠道。但由于《网店运营与管理》课程涉及到的内容比较繁杂,教学过程中很多内容比较复杂,关联性相对较差,再加上教材更新速度较为缓慢,教师队伍专业水平有待进一步提高,严重影响到教学质量,对培养高素质的人才产生了不利影响,对此就需要我们对其中存在的问题进行全面探讨,构建完善的工作措施,切实提升教学效率和教学质量,确保培养出来的人才能够更好的满足当前的创新创业要求。本次研究首先探讨了《网店运营与管理》课程,教学实施期间所存在的几点问题,并提出了相应的解决措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。