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SPOC教学模式在《网络信息编辑》课程中的应用
1
作者
王向军
郑伟
《教育教学论坛》
2018年第45期189-190,共2页
SPOC教学模式是由MOOC演变发展而来,它既有MOOC随时学习的优势,又具备小众化和限制性的特点。本文以《网络信息编辑》这门课程为着力点,具体分析能够胜任网络编辑岗位的人才培养目标、课程整体教学设计及具体SPOC教学模式的实施,对SPOC...
SPOC教学模式是由MOOC演变发展而来,它既有MOOC随时学习的优势,又具备小众化和限制性的特点。本文以《网络信息编辑》这门课程为着力点,具体分析能够胜任网络编辑岗位的人才培养目标、课程整体教学设计及具体SPOC教学模式的实施,对SPOC教学模式的应用进行了探索。
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关键词
SPOC
《网络信息编辑》
翻转课堂
技术型文科
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职称材料
题名
SPOC教学模式在《网络信息编辑》课程中的应用
1
作者
王向军
郑伟
机构
四川大学锦城学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第45期189-190,共2页
基金
2018年3月
四川省教育厅科研课题--"基于SPOC数据的网络学习行为分析及其影响因素研究"(18SB0350)
文摘
SPOC教学模式是由MOOC演变发展而来,它既有MOOC随时学习的优势,又具备小众化和限制性的特点。本文以《网络信息编辑》这门课程为着力点,具体分析能够胜任网络编辑岗位的人才培养目标、课程整体教学设计及具体SPOC教学模式的实施,对SPOC教学模式的应用进行了探索。
关键词
SPOC
《网络信息编辑》
翻转课堂
技术型文科
Keywords
SPOC
"Network Information Editing"
flipping class
technical arts department
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
SPOC教学模式在《网络信息编辑》课程中的应用
王向军
郑伟
《教育教学论坛》
2018
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