SPOC教学模式在《网络信息编辑》课程中的应用

SPOC教学模式是由MOOC演变发展而来,它既有MOOC随时学习的优势,又具备小众化和限制性的特点。本文以《网络信息编辑》这门课程为着力点,具体分析能够胜任网络编辑岗位的人才培养目标、课程整体教学设计及具体SPOC教学模式的实施,对SPOC教学模式的应用进行了探索。