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道德与法治教学:把道理讲好——以《网络生活新空间》一课为例
1
作者
邵琪
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023年第6期55-57,共3页
思政课的本质是讲道理。作为落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治教学中,教师要把道理讲好。可以通过深究学理,把道理讲深;引入真实的案例,把道理讲透;创新教学的方法,把道理讲活。
关键词
初中道德与法治
讲道理
《网络生活新空间》
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职称材料
情境体验教学法在初中思想品德课中的运用——以《网络生活新空间》课程教学为例
2
作者
黄立天
《教育界(综合教育)》
2018年第9期40-41,共2页
思想品德课是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程.也就是说思想品德课程源于生活,是人们对生活和自然现象的认识和总结.因此,在思想品德教学过程中,教师如果能把教材内容以相应的“情境...
思想品德课是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程.也就是说思想品德课程源于生活,是人们对生活和自然现象的认识和总结.因此,在思想品德教学过程中,教师如果能把教材内容以相应的“情境”还原生活本质,以“体验”为手段,让学生在“情境”中生成认知,将会收到非常好的教学效果.
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关键词
情境体验教学
初中思想品德课
《网络生活新空间》
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职称材料
题名
道德与法治教学:把道理讲好——以《网络生活新空间》一课为例
1
作者
邵琪
机构
南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023年第6期55-57,共3页
基金
江苏省南京市教育科学“十四五”规划课题“‘真善思美’导向下议题式学习的课例研究”(批准号:LSD/2021/75)的阶段性研究成果。
文摘
思政课的本质是讲道理。作为落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治教学中,教师要把道理讲好。可以通过深究学理,把道理讲深;引入真实的案例,把道理讲透;创新教学的方法,把道理讲活。
关键词
初中道德与法治
讲道理
《网络生活新空间》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
情境体验教学法在初中思想品德课中的运用——以《网络生活新空间》课程教学为例
2
作者
黄立天
机构
广西防城港市防城区扶隆镇那勤中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第9期40-41,共2页
文摘
思想品德课是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程.也就是说思想品德课程源于生活,是人们对生活和自然现象的认识和总结.因此,在思想品德教学过程中,教师如果能把教材内容以相应的“情境”还原生活本质,以“体验”为手段,让学生在“情境”中生成认知,将会收到非常好的教学效果.
关键词
情境体验教学
初中思想品德课
《网络生活新空间》
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
道德与法治教学:把道理讲好——以《网络生活新空间》一课为例
邵琪
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023
0
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职称材料
2
情境体验教学法在初中思想品德课中的运用——以《网络生活新空间》课程教学为例
黄立天
《教育界(综合教育)》
2018
0
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