期刊文献+
共找到155篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
面向新工科建设的仪器类专业数字图像处理课程思政教学案例设计与探索 被引量:1
1
作者 祝世平 周富强 +1 位作者 高硕 魏新国 《高教学刊》 2024年第S02期39-43,共5页
该文面向新工科建设的“复旦共识”“北京指南”“天大行动”,围绕“新工科建设”和“课程思政育人”两大目标,推进仪器类专业课程思政建设,把思想政治教育贯穿到人才培养体系的全过程,引导学生自尊、自信、自立和自强,强化学生“仪器... 该文面向新工科建设的“复旦共识”“北京指南”“天大行动”,围绕“新工科建设”和“课程思政育人”两大目标,推进仪器类专业课程思政建设,把思想政治教育贯穿到人才培养体系的全过程,引导学生自尊、自信、自立和自强,强化学生“仪器报国、仪器强国”的使命担当,厚植家国情怀,培养担当民族复兴大任的时代新人。同时探讨结合学校的办学定位、专业特色、人才培养要求,探索课程思政教学与知识教学的有机统一。针对面向仪器类本科生开设的数字图像处理课程,从教学大纲、教案、教材等方面整理补充和仪器仪表行业相关的思政教育元素,设计题材新颖、具有时代特色的仪器类思政教学案例,实现具有“专业知识-思政育人-空天报国-敢为人先”特色的课程思政育人目标,进一步落实课程思政“立德树人成效”根本标准的具体化和可操作化。 展开更多
关键词 工科 课程思 仪器类专业 数字图像处理 教学案例设计
下载PDF
科研转化教学--融入课程思政的数字图像处理案例化建设研究 被引量:2
2
作者 杨秋菊 刘丽丽 《高教学刊》 2024年第1期180-183,共4页
全面推进新工科建设的大背景对高校人才培养提出了更高的要求。该文在分析数字图像处理课程现有教学模式弊端的基础上,精心构建典型工程案例辅助理论教学,探讨将最新的科研技术和方法融入课堂教学,并在教学过程中融入思政教育。介绍部... 全面推进新工科建设的大背景对高校人才培养提出了更高的要求。该文在分析数字图像处理课程现有教学模式弊端的基础上,精心构建典型工程案例辅助理论教学,探讨将最新的科研技术和方法融入课堂教学,并在教学过程中融入思政教育。介绍部分工程案例的具体内容、涉及的知识点、课程思政元素,并以其中的砗磲荧光图像预处理案例为例,详细说明案例的具体构建过程及呈现形式。教学实践结果显示,引入案例化教学后学生的学习兴趣明显提高,学生的科研素养、创新能力、动手能力和综合应用能力也得到显著提升,结合案例实际的课程思政设计有利于“全方位育人”的目标达成。 展开更多
关键词 工科 数字图像处理 案例教学 课程建设 课程思
下载PDF
新工科背景下“现代控制理论”课程思政教学设计与实践
3
作者 王聪 马萍 +1 位作者 李新凯 孟月 《教育教学论坛》 2024年第38期141-144,共4页
新工科建设的提出,为高校的教育方式提出了新的挑战。“现代控制理论”是电子信息类、自动化类专业必修的专业核心课程,完善课程的思政建设变得尤为重要。新工科背景下,对“现代控制理论”课程进行课程思政教学的设计与实践。紧紧围绕... 新工科建设的提出,为高校的教育方式提出了新的挑战。“现代控制理论”是电子信息类、自动化类专业必修的专业核心课程,完善课程的思政建设变得尤为重要。新工科背景下,对“现代控制理论”课程进行课程思政教学的设计与实践。紧紧围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,主要从四个方面进行课程思政的建设,包括领域典型伟大人物的介绍、建设典型思政案例库、创建专题教学讨论区和周期性进行热门科技及工程技术的专题讲座。 展开更多
关键词 工科 课程思 案例 专题教学 热门科技
下载PDF
思政教育融入专业学位硕士研究生“纺织新技术”课程教学的探索
4
作者 张佩华 程隆棣 +1 位作者 胡吉永 付少举 《纺织服装教育》 2024年第1期44-49,共6页
将课程思政教育融入“纺织新技术”课程教学,有助于更好地发挥课程作为立德树人“主战场”的作用。课程教学团队结合纺织学科特色、课程教学内容和专业学位硕士研究生教学对象的特点,在课程教学目标顶层设计、课程思政元素挖掘和思政教... 将课程思政教育融入“纺织新技术”课程教学,有助于更好地发挥课程作为立德树人“主战场”的作用。课程教学团队结合纺织学科特色、课程教学内容和专业学位硕士研究生教学对象的特点,在课程教学目标顶层设计、课程思政元素挖掘和思政教学案例设计方面,开展课程思政教学改革与实践,以期有效提升研究生专业课程的育人效果。 展开更多
关键词 纺织技术 专业学位研究生 课程思 元素 教学案例
下载PDF
基于新工科能力导向的机械控制工程课程思政案例设计
5
作者 王海芳 黄鹏 谷琼蝉 《高教学刊》 2024年第1期184-187,共4页
课程思政是落实立德树人根本任务的核心举措,针对新工科国家创新工程人才的培养需求,总结机械控制工程课程思政目前存在的问题,基于目标导向教育理念,分析机械控制工程课程知识组成及能力导向,构建爱国主义、核心意识、辩证关系和自我... 课程思政是落实立德树人根本任务的核心举措,针对新工科国家创新工程人才的培养需求,总结机械控制工程课程思政目前存在的问题,基于目标导向教育理念,分析机械控制工程课程知识组成及能力导向,构建爱国主义、核心意识、辩证关系和自我革命四个方面的教学案例设计。实践表明,可实现专业知识与课程思政的有效结合,从而促进学生思想、知识、能力及素质的协调发展。 展开更多
关键词 课程思 工科 机械控制工程 目标导向教育 教学案例
下载PDF
新农科背景下课程思政案例库建设探讨——以作物栽培学为例 被引量:2
6
作者 郭丽颖 耿艳秋 +1 位作者 张强 邵玺文 《智慧农业导刊》 2024年第8期147-150,共4页
为落实“以德树人”的教育目标,立足于育才先育人。通过课程思政案例塑造学生正确的“三观”,激发学生学习兴趣,同时提高学生的人文素养,厚植爱国情怀。以作物栽培学课程为例,立足课程专业特色,探索课程蕴含思政元素,实现“知识传授、... 为落实“以德树人”的教育目标,立足于育才先育人。通过课程思政案例塑造学生正确的“三观”,激发学生学习兴趣,同时提高学生的人文素养,厚植爱国情怀。以作物栽培学课程为例,立足课程专业特色,探索课程蕴含思政元素,实现“知识传授、能力提升和价值引领”,为新农科背景下培养全面发展的现代化农业生产建设者与接班人奠定基础。 展开更多
关键词 农科 课程思 案例 作物栽培学 教学改革
下载PDF
新工科背景下高等数学“课程思政”教学案例的探索与实践 被引量:3
7
作者 曹倩倩 《洛阳师范学院学报》 2023年第5期93-97,共5页
高等数学作为高校理工类专业的基础课程,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.将案例教学法应用于该课程的教学,选取重大工程项目、最新科研成果、社会生活热点等与工科专业相关的案例,并融入思政元素,既有利于学生理解专业知... 高等数学作为高校理工类专业的基础课程,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.将案例教学法应用于该课程的教学,选取重大工程项目、最新科研成果、社会生活热点等与工科专业相关的案例,并融入思政元素,既有利于学生理解专业知识,培养其分析问题、解决问题和创新实践能力;又能对学生进行理想主义、爱国主义和思想政治教育,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观. 展开更多
关键词 高等数学 案例教学 课程思 工科
下载PDF
北斗卫星通信课程思政教学案例设计
8
作者 王苗苗 李晓芳 +4 位作者 陶骏 王伟华 史永 沈利香 时翔 《教育进展》 2024年第8期1332-1339,共8页
中国始终立足于国情国力,高度重视北斗系统建设。坚持自主创新,不断完善北斗系统,为全球经济和社会发展注入新的活力。在北斗系统蓬勃发展的背景下,本校开设的北斗卫星通信课程以北斗系统为核心内容展开,课程的理论和实践中蕴含丰富的... 中国始终立足于国情国力,高度重视北斗系统建设。坚持自主创新,不断完善北斗系统,为全球经济和社会发展注入新的活力。在北斗系统蓬勃发展的背景下,本校开设的北斗卫星通信课程以北斗系统为核心内容展开,课程的理论和实践中蕴含丰富的思政元素。以“人”、“事”、“物”为核心要义进行课程思政要素的深度挖掘和仔细提炼,经设计凝练形成具有不同现实意义和教育意义的思政案例。通过思政案例的教学与实践,学生能够在掌握专业知识和训练专业技能的同时受到更深层次的专业熏陶和品格教育。从真正喜爱课程到以积极的态度学习课程、以拓展的姿态运用课程,进一步对所学的专业树立坚定的信心,支持国家创新发展战略,将自身发展与社会需求相连,更好地惠及民生福祉。China has always attached great importance to the construction of the Beidou navigation satellite system based on its national conditions and national strength. To reinvigorate global economic and social development, China upholds independent innovation and continuously improves the Beidou navigation satellite system. Under the background of the vigorous development of the Beidou navigation satellite system, the Beidou satellite communication course offered by Changzhou Institute of Technology is carried out with the Beidou navigation satellite system as the core content, and the theoretical and practical parts of the course contain rich ideological and political elements. With “people”, “events” and “things” as the core principle, the ideological and political elements of the course are deeply excavated and carefully refined, and the ideological and political teaching cases with different practical and educational significance are formed through design and deliberation. Through the teaching and practice of ideological and political cases, students can master professional knowledge and train professional skills while receiving deeper professional edification and character education, from truly loving the course to learning the course with a positive attitude and using the course with an extended attitude. What’s more, students can build firm confidence in the majors they have studied, support the national innovation and development strategy, and connect their own self-development with social needs to better benefit people’s livelihood and well-being. 展开更多
关键词 课程思 教学 北斗卫星导航系统 时代北斗精神 教学案例
下载PDF
“新发展理念”指导“宏观经济学”课程思政的案例教学实践
9
作者 康金红 《文教资料》 2023年第10期77-80,共4页
“宏观经济学”作为一门经管类专业的核心基础课,具有很强的理论性和逻辑性,其受众面也非常广。本文以“五大新发展理念”为课程思政目标实施教学模式改革,结合我国经济发展的历程,选取更多的中国案例,引导学生对我国宏观经济运行的现... “宏观经济学”作为一门经管类专业的核心基础课,具有很强的理论性和逻辑性,其受众面也非常广。本文以“五大新发展理念”为课程思政目标实施教学模式改革,结合我国经济发展的历程,选取更多的中国案例,引导学生对我国宏观经济运行的现实问题展开探讨,实现“课程承载思政”与“思政寓于课程”的有机融合。 展开更多
关键词 发展理念” “宏观经济学” 课程思 案例教学
下载PDF
本科计量经济学课程案例教学与课程思政融合研究
10
作者 吴锴 卢昱霏 史柯 《高教学刊》 2024年第17期171-175,共5页
该文将案例教学与课程思政融合以建设一流的计量经济学课堂,聚焦新文科建设下卓越人才培养的思想指引问题,构建以社会热点案例为轴线的授课模式,营造以思政教育为精神导向的教学氛围,打造以权威文献为应用示范的教学特色,重在培育德才... 该文将案例教学与课程思政融合以建设一流的计量经济学课堂,聚焦新文科建设下卓越人才培养的思想指引问题,构建以社会热点案例为轴线的授课模式,营造以思政教育为精神导向的教学氛围,打造以权威文献为应用示范的教学特色,重在培育德才兼备、知行合一的社会主义人才。 展开更多
关键词 文科建设 案例教学 教育 计量经济学 课程思
下载PDF
新工科背景下“无人机航测”课程思政案例教学 被引量:2
11
作者 刘耀辉 靳奉祥 +6 位作者 郑国强 赵展 杨丰硕 付萍杰 姚国标 马东岭 孟飞 《地理空间信息》 2023年第10期138-140,共3页
“新工科”建设代表国家及产业未来需求和发展方向,对未来产业布局和卓越工程科技人才培养具有重要意义。在此背景下,“无人机航测”作为测绘类专业的重要实践课程,深入挖掘课程中的思想政治元素,加强学生的思想政治教育,对完成立德树... “新工科”建设代表国家及产业未来需求和发展方向,对未来产业布局和卓越工程科技人才培养具有重要意义。在此背景下,“无人机航测”作为测绘类专业的重要实践课程,深入挖掘课程中的思想政治元素,加强学生的思想政治教育,对完成立德树人的根本任务意义重大。通过梳理和挖掘“无人机航测”专业课程的思政元素,结合教学经验,以“无人机系统组成”、“无人机在林业领域应用”和“无人机实训操作”3个教学内容作为案例,探讨课程思政案例教学的实现途径,为测绘类专业相关课程思政教学提供参考。 展开更多
关键词 工科 遥感 无人机航测 课程思 案例教学
下载PDF
“设疑、对话、延伸”历史课堂教学模式初探——以人教版必修2第18课《罗斯福新政》为例 被引量:1
12
作者 朱春锋 《中学教学参考》 2012年第24期71-72,共2页
“设疑、对话、延伸’’历史课堂教学模式包含三个基本环节:一是设疑。设疑就是设置问题,它是历史课堂教学的基础,是教学中不可或缺的一环,有精妙设疑的课堂才是高效课堂,课堂教学过程就是不断解疑的过程。在这一过程中,教师在教... “设疑、对话、延伸’’历史课堂教学模式包含三个基本环节:一是设疑。设疑就是设置问题,它是历史课堂教学的基础,是教学中不可或缺的一环,有精妙设疑的课堂才是高效课堂,课堂教学过程就是不断解疑的过程。在这一过程中,教师在教学中起主导作用。二是对话。对话就是师生、生生借助历史语言的形式进行平等的有意义的交流,它是教学目标能否得以实现的关键,是学生能否提升解疑能力、创新能力的关键。 展开更多
关键词 课堂教学模式 历史课堂教学 罗斯福 设疑 对话 人教版 课堂教学过程 能力
下载PDF
罗斯福新政与凯恩斯理论——一则“罗斯福新政”教学设计引发的思考
13
作者 陈建云 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2012年第11期48-51,共4页
近日,笔者受邀观摩了一场高中历史课堂教学展评课,课题是人民版高中历史必修二的“罗斯福新政”。为了能够讲清楚1929—1933年经济危机爆发的深层原因以及罗斯福新政的改革机理,授课教师在讲述新政的具体措施前,增加了凯恩斯有关经... 近日,笔者受邀观摩了一场高中历史课堂教学展评课,课题是人民版高中历史必修二的“罗斯福新政”。为了能够讲清楚1929—1933年经济危机爆发的深层原因以及罗斯福新政的改革机理,授课教师在讲述新政的具体措施前,增加了凯恩斯有关经济运行规律和宏观调控的内容,并得出结论:正是在凯恩斯理论的指导下,罗斯福出台了一系列的改革法规,力图用宏观调控的力量来把握经济运行。 展开更多
关键词 罗斯福 凯恩斯理论 教学设计 经济运行规律 历史课堂教学 高中历史 宏观调控 经济危机
下载PDF
《罗斯福新政》一课两个隐性的教学难点
14
作者 徐银梅 《新西部(中旬·理论)》 2016年第12期179-180,共2页
中学历史教学中《罗斯福新政》一课两个隐性的教学难点一是罗斯福新政与胡佛反危机措施的关系,二是罗斯福新政与凯恩斯主义的关系,应充分认识胡佛崇信自由放任主义,罗斯福践行国家大规模干预经济;罗斯福新政与凯恩斯主义二者共同构筑了... 中学历史教学中《罗斯福新政》一课两个隐性的教学难点一是罗斯福新政与胡佛反危机措施的关系,二是罗斯福新政与凯恩斯主义的关系,应充分认识胡佛崇信自由放任主义,罗斯福践行国家大规模干预经济;罗斯福新政与凯恩斯主义二者共同构筑了二战后资本主义国家繁荣昌盛的基石。 展开更多
关键词 历史教学 罗斯福 胡佛反危机 凯恩斯主义 关系
下载PDF
新质生产力视域下医学院校“Python”课程思政融入策略与实践
15
作者 李海瑛 王哲 +2 位作者 张钰 边玲 李娟 《计算机应用文摘》 2024年第18期49-51,61,共4页
在新质生产力背景下,医学院校“Python”课程既要关注技术的传授,更要关注培养学生的思想政治素养、实践精神和创新能力。从Python在医学领域的应用出发,文章结合医学院校的专业特点和科研方向,以培养和提高医学生的实践能力及创新能力... 在新质生产力背景下,医学院校“Python”课程既要关注技术的传授,更要关注培养学生的思想政治素养、实践精神和创新能力。从Python在医学领域的应用出发,文章结合医学院校的专业特点和科研方向,以培养和提高医学生的实践能力及创新能力为目标,不仅制定了不同的培养计划,还根据核心能力培养方向对课程结构、课程设计、教学案例、评价体系等进行了优化,在传授学生知识技能的同时,融入了思政教育元素,可有效提升学生的综合素质和医学人文精神。教学实践证明,这些优化策略提高了学生解决实际问题的能力和创新能力,可助力发掘与培养具有医工融合能力的学生团队,为培养德才兼备的优秀医学人才提供了有力支持。 展开更多
关键词 课程思 质生产力 医学院校 医学应用 案例教学 实践能力 能力
下载PDF
浅谈如何提升高中历史课堂教学中合作学习的效率——以人教版《罗斯福新政》一课的教学为例 被引量:2
16
作者 史俊波 《文理导航》 2015年第34期74-74,共1页
合作学习作为一种学习方式在课堂教学中普遍存在,它是实现以生为本的课程理念的重要抓手。然而,通过大量课堂观察,笔者发现合作学习或者说小组合作多流于形式,或热闹而不能深入思维,或成为个别学生的独唱,或形神俱散——缺少中心... 合作学习作为一种学习方式在课堂教学中普遍存在,它是实现以生为本的课程理念的重要抓手。然而,通过大量课堂观察,笔者发现合作学习或者说小组合作多流于形式,或热闹而不能深入思维,或成为个别学生的独唱,或形神俱散——缺少中心主题和及时评价。笔者试图结合《罗斯福新政》一课的教学实践谈谈如何提升课堂教学中合作学习的效率。 展开更多
关键词 历史课堂教学 罗斯福 合作学习 效率 人教版 高中 学习方式 课程理念
下载PDF
新工科背景下C语言程序设计课程思政教学改革与实践 被引量:1
17
作者 胡亚南 李鑫 +1 位作者 杨娜 武昆 《电脑知识与技术》 2023年第10期133-135,共3页
在“新工科”和“课程思政”教育的背景下,对C语言程序设计课程教学存在的问题进行分析,并采用思政+案例式教学方法对课程进行改革。阐述了课程思政总体设计思路、课程思政融入教学案例的方法,建立了课程思政案例式教学资源库,并基于课... 在“新工科”和“课程思政”教育的背景下,对C语言程序设计课程教学存在的问题进行分析,并采用思政+案例式教学方法对课程进行改革。阐述了课程思政总体设计思路、课程思政融入教学案例的方法,建立了课程思政案例式教学资源库,并基于课程案例采用任务驱动式教学,提高活跃度,使学生在轻松、愉悦的环境中汲取专业知识并进行德育提升。 展开更多
关键词 工科 案例教学 课程思 任务驱动
下载PDF
历史教学中的人文素养培养初探——以《罗斯福新政》一课为例 被引量:1
18
作者 钱凯 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2015年第12期39-41,共3页
《普通高中历史课程标准(实验)》要求,“高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用”。从中学历史课程的人文价值看,就事论事地把学生的认知定位于教材内容的复述,则无疑是“捡了芝麻,丢了... 《普通高中历史课程标准(实验)》要求,“高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用”。从中学历史课程的人文价值看,就事论事地把学生的认知定位于教材内容的复述,则无疑是“捡了芝麻,丢了西瓜”,对培养学生的人文素养是不利的。 展开更多
关键词 人文素养培养 罗斯福 历史教学 历史课程标准 普通高中 教育功能 现代公民 人文价值
下载PDF
《罗斯福新政》教学中的几个问题
19
作者 王晓军 《中学教学参考》 2012年第30期102-102,共1页
《罗斯福新政》是必修二教材中的重要章节,但因其理论性过强,学生学习时普遍感到困难。笔者就教学过程中疑点知识的解释和难点知识的处理试陈孔见,以求教于方家。 一、新政时期三权分立体制的变化 新政期间,美国出台了700多个法... 《罗斯福新政》是必修二教材中的重要章节,但因其理论性过强,学生学习时普遍感到困难。笔者就教学过程中疑点知识的解释和难点知识的处理试陈孔见,以求教于方家。 一、新政时期三权分立体制的变化 新政期间,美国出台了700多个法令,建立了几十个委员会和管理局,实现了国家对经济的全面干预。现整理人民版教材的示例如下: 展开更多
关键词 罗斯福 教学过程 难点知识 三权分立 时期 理论性 管理局 委员会
下载PDF
基于核心素养的初中历史教学实践——以九年级《罗斯福新政》为例 被引量:2
20
作者 招永容 《师道(教研)》 2020年第3期68-69,共2页
当前基于核心素养的历史教学研究,侧重在教学理论的整体策略研究以及针对高中教学的案例研究.相对而言,针对初中历史教学的情况,从案例实施角度研究的文章还不是很多.核心素养的培养是一个系统、整体的教育培养计划,在初中历史教学中也... 当前基于核心素养的历史教学研究,侧重在教学理论的整体策略研究以及针对高中教学的案例研究.相对而言,针对初中历史教学的情况,从案例实施角度研究的文章还不是很多.核心素养的培养是一个系统、整体的教育培养计划,在初中历史教学中也同样需要落实核心教育的理念. 展开更多
关键词 核心素养 初中历史教学 高中教学 罗斯福 教育培养计划 教学研究 教学理论 案例实施
下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部