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坚持“扩绿、兴绿、护绿”并举绘就美丽柯城新画卷
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作者 余建荣 余哲铭 +1 位作者 徐佳艺 《浙江林业》 2024年第8期14-15,共2页
2024年4月3日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调,“绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举”。近年来,衢州市柯城区深入贯彻习近平生态文明思想,牢固树立绿水青山就是金山银山理念,坚持统筹规划,全面强化扩绿、兴绿、护绿,持续推进... 2024年4月3日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调,“绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举”。近年来,衢州市柯城区深入贯彻习近平生态文明思想,牢固树立绿水青山就是金山银山理念,坚持统筹规划,全面强化扩绿、兴绿、护绿,持续推进林业事业发展,绘就美丽柯城新画卷。 展开更多
关键词 林业事业 绿化祖国 柯城 持续推进 统筹规划 全面强化 画卷 美丽
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从“绿化祖国”到“美丽中国”——新中国生态文明建设70年 被引量:6
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作者 吴超 《中国井冈山干部学院学报》 2019年第6期87-96,共10页
新中国成立70年来,中国共产党始终秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,推动生态环境保护事业蓬勃发展,不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。中国共产党顺应社会发展规律和时代发展要求,不断探索协调经济发展与生... 新中国成立70年来,中国共产党始终秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,推动生态环境保护事业蓬勃发展,不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。中国共产党顺应社会发展规律和时代发展要求,不断探索协调经济发展与生态环境保护、人与自然之间的关系,不断深化对生态环境保护和生态文明建设的规律性认识,扎实推进生态文明建设从小到大,从弱到强,从萌芽起步到蓬勃发展,从绿化祖国到建设美丽中国,走出了一条生态文明建设的中国特色道路。70年来,经过不懈努力,生态文明理念逐步确立,生态环保事业快速发展,污染治理成效不断显现,生态环境质量持续好转,推动生态文明建设取得历史性成就、发生历史性变革。 展开更多
关键词 新中国 生态文明 绿化祖国 美丽中国
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造林绿化,绘出美丽中国的更新画卷——党的十八大以来习近平总书记关于造林绿化的重要指示 被引量:1
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作者 王晔平(整编) 《内蒙古林业》 2023年第4期23-26,共4页
正是一年春好处,植树造林正当时。党的十八大以来,习近平总书记连续十一年与首都各界一同参加义务植树活动,倡导人民群众形成爱绿、植绿、护绿的文明风尚,树立植树造林、绿化祖国的责任意识,做生态文明建设的实践者和推动者,共同建设人... 正是一年春好处,植树造林正当时。党的十八大以来,习近平总书记连续十一年与首都各界一同参加义务植树活动,倡导人民群众形成爱绿、植绿、护绿的文明风尚,树立植树造林、绿化祖国的责任意识,做生态文明建设的实践者和推动者,共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。 展开更多
关键词 造林绿化 植树造林 绿化祖国 生态文明建设 美丽家园 习近平总书记 责任意识 推动者
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运用多媒体信息技术辅助识字教学——以《美丽的祖国》为例
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作者 王俊 《广西教育》 2014年第29期51-51,共1页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:"识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况……要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重交... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:"识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况……要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重交给识字方法,力求识用结合,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"以下,笔者以西南师大版小学语文第四册第一单元识字教学课文《美丽的祖国》为例,谈谈信息技术与识字教学有效结合的途径。 展开更多
关键词 多媒体信息技术 识字教学 《美丽的祖国
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一个美丽的传说
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作者 罗昆 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2003年第12期82-82,共1页
关键词 祖国大陆 陶瓷市场 陶瓷品牌 产品 内地 香港 经济建设 回归祖国 传说 美丽
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语文课堂原来可以如此美丽——让学生享受学习语文的快乐 被引量:2
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作者 袁灯美 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2006年第2期118-120,共3页
《语文课程标准》提出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生.使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文.丰富语言积累,培养语感,发展思维,使他们具有适... 《语文课程标准》提出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生.使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文.丰富语言积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 展开更多
关键词 语文课堂 全体学生 享受学习 《语文课程标准》 快乐 美丽 义务教育阶段 口语交际能力 热爱祖国 语文素养
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引领学困生走向美丽
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作者 王祥征 《基础教育(重庆)》 2005年第1期28-29,共2页
请关注每一个后进的孩子,请不要放弃每一个后进的孩子,用心去触动他们的心灵,用我们美丽的眼睛时刻关注着他们,引领他们走向美丽。这不是为了别的.全是因为孩子是我们祖国的未来和希望。
关键词 美丽 引领 学困生 孩子 用心 祖国
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祖国的形象(外三首)
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作者 赵月明 《党的生活(青海)》 2003年第10期42-42,共1页
关键词 祖国的形象》 赵月明 诗歌 祖国高歌向未来》 祖国明天更美丽 《中国永远向太阳》
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习近平在参加首都义务植树活动时强调:倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚共同建设人与自然和谐共生的美丽家园
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《浙江林业》 2021年第4期F0002-F0002,1,共2页
新华社北京4月2日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2日上午在参加首都义务植树活动时强调,每年这个时候,我们一起参加义务植树,就是要倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚,让大家都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识,形成... 新华社北京4月2日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2日上午在参加首都义务植树活动时强调,每年这个时候,我们一起参加义务植树,就是要倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚,让大家都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识,形成全社会的自觉行动,共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。 展开更多
关键词 文明风尚 美丽家园 绿化祖国 责任意识 自觉行动 植树造林 绿植
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我爱恋着的祖国
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作者 许四元 《快乐作文(高年级版)》 2014年第10期26-26,共1页
我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨路,暮色苍茫,任凭风云掠过,坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
关键词 的祖国 醉荷 暮色苍茫 广袤无垠 千古流传 人文风貌 美丽动人 勇进 东方神韵
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习近平在参加首都义务植树活动时强调 倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚 共同建设人与自然和谐共生的美丽家园 李克强栗战书汪洋王沪宁赵乐际韩正王岐山参加
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《国土绿化》 2021年第4期4-5,共2页
4月2日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动时强调,每年这个时候,我们一起参加义务植树,就是要倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚,让大家都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识,形成全社会的自觉行... 4月2日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动时强调,每年这个时候,我们一起参加义务植树,就是要倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚,让大家都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识,形成全社会的自觉行动,共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。 展开更多
关键词 王沪宁 文明风尚 中共中央总书记 美丽家园 自觉行动 人与自然和谐共生 绿化祖国 习近平
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《美丽的小兴安岭》教学设计
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作者 赖荣明 《小学语文》 2010年第11期41-43,共3页
【设计理念与思路】 《美丽的小兴安岭》语言美、意境美、层次清,为了让学生充分感受文章的“语言、意境”之美,本着“以生为本”“以读为主”的原则,以读代讲,让学生通过读,读出文章的语言美,感受文章内容的意境美。教学中采用... 【设计理念与思路】 《美丽的小兴安岭》语言美、意境美、层次清,为了让学生充分感受文章的“语言、意境”之美,本着“以生为本”“以读为主”的原则,以读代讲,让学生通过读,读出文章的语言美,感受文章内容的意境美。教学中采用自主探究的学习方式,让学生在发现美、欣赏美、表达美的过程中激发学生热爱祖国语言文字、热爱祖国大好河山的感情,从而培养学生自主探索新知识的兴趣和能力。 展开更多
关键词 《美丽的小兴安岭》 教学设计 学生自主 “以生为本” 文章内容 热爱祖国 语言美 意境美
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要让语文课焕发美丽动人的容颜
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作者 张秀华 《语文天地(小教版)》 2015年第3期28-28,共1页
课堂是一个激情洋溢的大舞台,教师需要用自己的情感去迸发学生生命的激情来感染学生,激起学生心灵的火花,让他们在课堂学习中点燃自己的情感,那语文课堂肯定会像一池吹皱的春水。一、课堂因老师的激情而精彩我在执教《一个中国孩子的呼... 课堂是一个激情洋溢的大舞台,教师需要用自己的情感去迸发学生生命的激情来感染学生,激起学生心灵的火花,让他们在课堂学习中点燃自己的情感,那语文课堂肯定会像一池吹皱的春水。一、课堂因老师的激情而精彩我在执教《一个中国孩子的呼声》时,觉得自己这堂课的最大亮点在于自己用充满激情的语言唤起了学生心灵的共鸣,在学生们汇报"爸爸是怎样一个人"时。 展开更多
关键词 博学多识 美丽动人 我在 学习活动 堂课 阅读教学 祖国语言文字 生生互动 小组讨论 学习能力
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《美丽的小兴安岭》教学设计
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作者 马米 《黑龙江教育(小学版)》 2017年第12期36-37,共2页
教学内容:人教版小学《语文》三年级上6单元23课。 教学目标: 1.理解课文内容,了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的,物产是丰富的,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
关键词 《美丽的小兴安岭》 教学设计 《语文》 教学内容 教学目标 课文内容 思想感情 热爱祖国
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祖国的宝岛——台湾
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作者 廖泰轩 《共产党员》 2000年第4期46-48,共3页
美丽富饶的宝岛台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。海峡两岸同胞同耕共渔,相濡以沫,世世代代为开发和建设台湾付出了汗水和智慧。不幸的是,在半个世纪以前,由于当时的国民党统治集团发动的反人民内战的结果,造成了五十年... 美丽富饶的宝岛台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。海峡两岸同胞同耕共渔,相濡以沫,世世代代为开发和建设台湾付出了汗水和智慧。不幸的是,在半个世纪以前,由于当时的国民党统治集团发动的反人民内战的结果,造成了五十年来两岸同胞的骨肉分离。随着香港、澳门回归祖国,解决台湾问题已突出地摆在我们的面前。祖国要统一、同胞要团聚,已成为不可阻挡的历史潮流。 江泽民主席指出:“早日完成祖国统一是中国各族人民的共同心愿。我们呼吁所有的中国人团结起来,高举爱国主义的伟大旗帜,坚持统一、反对分裂,全力推动两岸关系的发展,促进祖国统一大业的完成。” 本刊从本期起连载由有关部门领导和专家撰写的长篇纪实《祖国的宝岛——台湾》,介绍台湾问题由来、两岸关系的发展和我党对台方针政策的形成,并分别从地理、历史、社会形态及名胜风光等方面,让读者进一步了解和认识祖国的宝岛台湾,激发广大党员和干部群众尤其是青少年的爱国主义热情,进行对台方针政策教率,增强祖国统一大业的使命感。 连载将用一年时间陆续刊出《有一个美丽富饶的地方》、《自古以来是中国领土》、《两岸关系的开启和发展》、《特殊背景下的台湾经济》、《根植大陆的文化教育》、《宝岛风情及衣食住行》。 展开更多
关键词 祖国统一大业 两岸关系 对台方针政策 台湾问题 爱国主义 海峡两岸 统治集团 回归祖国 部门领导 社会形态 干部群众 政策教育 中国领土 台湾经济 文化教育 衣食住行 美丽 国民党 江泽民 青少年 使命感 编辑部 分割 人民
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美丽的祖国我来夸(二等奖)
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作者 李若源 《少年大世界(小学低年级)》 2009年第11期15-15,共1页
美丽的祖国大又大,绿色草坪美丽的花,茂密的枝叶树上挂,红红的果实满树压,蓝蓝的天空满天下。
关键词 初等教育 诗歌 语文教育 《美丽的祖国我来夸》 作文
原文传递
美丽祖国我来夸 我是祖国的花朵
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作者 高韵涵 《少年大世界(小学低年级)》 2009年第10期25-25,共1页
我是祖国的花朵 我的香味被小蜜蜂带走 带到祖国的各个角 落为人们带来沁人心脾的芳香
关键词 小学 作文 语文教学 《美丽祖国我来 我是祖国的花朵》 诗歌
原文传递
美丽祖国我来夸 祖国地图我来拼
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作者 张玥琦 《少年大世界(小学低年级)》 2009年第9期24-25,共2页
牛年春节时,爸爸送给我一个中国地图智力拼图做礼物.我高兴极了,迫不及待地拼了起来。
关键词 小学 作文 语文教学 《美丽祖国我来 祖国地图我来拼》
原文传递
美丽祖国我来夸
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作者 何穆涵 《少年大世界(小学4-6年级)》 2009年第9期19-19,共1页
祖国妈妈,六十岁了!在这六十年中,您经历了风风雨雨,可您依然那样的年轻.青春洋溢,意气风发因为您每天都在发生着翻天覆地的变化。 从解放的那一刻起我们欢呼,我们庆幸,从此每年的十月一日.是您——祖国妈妈的生日!
关键词 《美丽祖国我来夸》 小学 作文 语文教学
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美丽祖国我来夸
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作者 张鑫磊 《少年大世界(小学低年级)》 2009年第6期14-14,共1页
我爱我的祖国.我爱我的家乡,它的每个季节都是一幅美丽的图画。
关键词 初等教育 作文教学 《美丽祖国我来夸》 张鑫磊
原文传递
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