《羽毛球正手发高远球》教学设计

《羽毛球正手发高远球》

高中羽毛球正手击高远球教学探析

羽毛球的正手击高远球技术在羽毛球技术教学中是至关重要的,运动员采用正手握拍,利用正拍面将羽毛球击打得又高又远,飞行至最高点后以近90°垂直下落至对方端线附近场域,击打难度较高,正手击高远球有两种技术方式。即原地击后场高远球和跳起击高远球。对于高中生而言,完成正手击高远球技术需要侧身正拍面对球网,转身吊拍、伸拍、挥拍至头顶上方高点击球。笔者通过调研发现学生的课余羽毛球运动情况,发现很多学生都是通过玩耍自学,动作技术不规范、不标准,对此,作为体育教师的我们,要基于教材,学生学情等条件下,统筹谋划、整体设计,通过多措并举,加强羽毛球正手击高远球教学,促进学生技能的提升。

羽毛球选项课正手发高远球技术教学探析

羽毛球正手发高远球技术是羽毛球运动最重要的技术基础。普通高校羽毛球选项课学生初始水平参差不齐,教学中一部分学生难于正确掌握这一技术,成为羽毛球技术水平提高的瓶颈,制约了这部分学生掌握正确的羽毛球技术,从而失去参与羽毛球运动的兴趣。本文从多年的羽毛球选项课教学实践中总结、分析,提出改进正手发高远球技术的教学方法。

不同形式的追加反馈在羽毛球正手发高远球教学中的应用

该文运用文献资料法、实验法、数据处理法等,以羽毛球正手发高远球的学习过程为切入点,探讨不同形式的追加反馈对正手发高远球技能学习的效果,旨在为高校体育教学质量改革提供建设性建议。结果表明,语言+录像的复合反馈较单一的语言反馈、录像反馈教学效果更好,差异有统计学意义(P<0.05)。录像反馈效果略高于语言反馈,但没有显著性差异。

羽毛球正手高远球“反序教学法”实验研究

通过对羽毛球正手高远球反序教学法进行实验研究,结果表明:反序教学法与常规教学相比,能有效提高高远球的质量,达到提高课堂教学效果的目的及增强学习兴趣。

羽毛球后场正手高远球技术的运动学分析

使用两台CASIO FH-25高速摄像机,运用生物力学等研究方法,对陕西省6名羽毛球运动员后场正手高远球技术进行研究。发现:1)该级别羽毛球运动员在引拍阶段右肩关节角度呈规侓性变化,右肩关节角度随引拍角度的增大而逐渐增大;而相对应的右侧肘关节角度并没有呈现一定的规律性,这种无规律的肘关节角度调整,能够在引拍阶段使手臂达到最佳击球效果的姿势,前臂在引拍结束前均会做一些内旋调整,以达到更好的效果。2)在击球瞬间,羽毛球运动员肩关节角度达到全过程最大值,各个关节点的速度呈时序性变化,表现为右手、右腕关节、右肘关节依次递减的速度变化规律。这种手臂不同部位的速变化规律可以聚集更多的动能用于击球,以获得高的击球点。

羽毛球选项课正手发高远球技术教学探析

羽毛球正手发高远球技术是羽毛球运动最重要的技术基础。普通高校羽毛球选项课学生初始水平参差不齐,教学中一部分学生难于正确掌握这一技术,成为羽毛球技术水平提高的瓶颈,制约了这部分学生掌握正确的羽毛球技术,从而失去参与羽毛球运动的兴趣。本文从多年的羽毛球选项课教学实践中总结、分析,提出改进正手发高远球技术的教学方法。

羽毛球大众初学者正手高远球技术研究

研究通过文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法发现,羽毛球运动后场高远球技术对于初学者来说是比较难掌握的技术,所以如何提高后场高远球技术是初学者学习羽毛球运动的前提。文章对后场高远球技术分析,得出熟练掌握握拍、挥拍和后场移动步法,初学者就更容易打好后场高远球。

羽毛球正手击高远球技术和教学方法

正手击高远球是后场进攻的主要技术 ,对于初学羽毛球的学生来说 ,该技术较难掌握 .从教学实践和其技术要求及特点出发 ,提出了学习和改进正手击高远球技术的方法 .

羽毛球正手打后场高远球的技术内涵和要点分析

击打后场高远球技术是羽毛球技术中一项重要技术。本文就右手握拍法分析正手打高远球的技术要点进行探讨,提出部分拙见欲与同行交流。

试论羽毛球正手击高远球的教学方法

羽毛球运动是体育运动的重要项目,深受人们的喜欢和爱好。羽毛球正手击高远球技术是一项关键性技术。在羽毛球教学的过程中,练习者对羽毛球有着不同的喜好程度和基础水平,练习者对此项技术掌握存在一定的难度。在此项技术动作完成时,需要练习者侧身对折网架,转体抬肘倒肩,挥拍高点击球。借助此项技术动作给对方进攻造成困难,主要有原地和起跳两种技术方式。因此,在羽毛球正手击高远球教学中,应当深入了解其存在的问题,采取有效的课堂教学方式。

逆向教学法在羽毛球正手发高远球教学中的实验研究

本文采用文献资料法、教学实验法、数理统计法、对比分析法等研究方法,从羽毛球教学方法入手,对实验组学生的正手发高远球采用逆向教学法进行教学,对照组采用传统教学法。经过5周的教学后,与传统教学法相比,逆向教学法不论是从教学的角度还是培养学生的兴趣等方面都优于传统教学法。结果表明,逆向教学法为高校羽毛球运动教学的发展以及在羽毛球教学中应用的实效性提供科学参考,对高校羽毛球教学提供合理的教学依据。

羽毛球后场正手高远球教学方法的实验研究

通过对比实验,对自主探究式教学法在羽毛球后场正手高远球教学中的运用与实践进行了研究。结果显示:"自主探究式教学法"与传统教学法相比,可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生的自主探究能力,促进学生正手击高远球的技术动作的掌握与提高,能有效提高高远球的质量,达到增强学习兴趣,提高课堂教学效果的目的,从而较快较好地完成教学目标。

羽毛球正手击高远球的教学设计与创新

正手击高远球是羽毛球的一项重要技术,一般采用的是正手握拍法,以正拍面将羽毛球击打得又高又远,几乎垂直落于对方端线附近场区,给对手造成进攻困难,其主要分为原地和起跳的2种技术方式。完成技术的动作要领是侧身对网架拍,转体抬肘倒肩,挥拍高点击球,随挥连接预备。我们观察学生在课余练习中的表现,基本上都是自学成才的多,规范标准的少。这就给我们的羽毛球技术教学提出了挑战,在充分考虑教材、学情、学力的基础上,注重教学方法的设计和创新。

羽毛球后场正手击高远球教学设计

一、设计思路 本次课贯彻“健康第一，快乐体育”的指导思想，激发学生的学习欲望与运动兴趣。充分挖掘教材的内涵与外延，以目标引领内容的体育新课程理念，结合学情，创设情景，营造活跃的课堂气氛，引导学生探究、互动、自主地学练，让学生在学练过程中体验交流、协作、竞争和勇于进取的优良品质，从而实现学习目标的达成。

简析羽毛球正手高远球动作教学

在高校体育俱乐部羽毛球选修课中,后场正手高远球是大学生必学的技术动作,并且也是羽毛球运动项目的核心技术。羽毛球的后场杀球、劈吊球都是由该技术动作衍生而来。因此,大学生掌握好正手高远球技术,将会成为羽毛球运动入门的钥匙。因其动作方法、结构、特点、发力技巧,以及后退步法、全身协调等复杂性,对大学生掌握正手高远球动作有一定难度。因此,采用行之有效的教学方法,让学生逐步掌握动作要领、改正易犯错误,并学以致用等成为本文动作方法教学分析的重点。

羽毛球选修模块正手发高远球教学设计

本次选择的教学设计有着新的突破。不管是运动技能学习的层次性、逻辑性，还是练习方法手段与方法的创新，以及关注学生的个体差异体现人文关怀，老师们都做出了自己的探究，并予以了实践，有了新的思考。

浅析羽毛球正手发高远球

正手发高远球是羽毛球能力培养入门技术,是羽毛球专业运动员或是羽毛球爱好者掌握好羽毛球这门技术的必学动作.当前,无论高校或是中小学,学习羽毛球的学生水平良莠不齐,在学习羽毛球正手发高远球的时候,很多学生对于这一技术的掌握不到位,很大程度上阻碍了学习或是运动员羽毛球技术的提高,甚至导致一些学生对羽毛球这项运动失去信心和爱好.本文基于国家羽毛球训练队以及奥运会羽毛球冠军和中国羽毛球协会主席等知名教练、运动员的教学视频分析,以及通过查阅大量文献,对正手发高远球进行总结,以期对中小学、大学以及训练队正手发高远球有一点启示.