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《老子》(上篇)在当代高校思想政治教育中的有益价值研究
1
作者
张泾泾
《传播与版权》
2019年第5期185-187,共3页
在五千多年的历史长河中,传统文化一直深刻地影响着我国各个时期的教育实践。在习近平新时代中国特色社会主义思想环境下,借鉴传统文化中的有益精髓有助于促进我国高校思想政治教育理论与实践的发展。《老子》作为中华优秀传统文化的重...
在五千多年的历史长河中,传统文化一直深刻地影响着我国各个时期的教育实践。在习近平新时代中国特色社会主义思想环境下,借鉴传统文化中的有益精髓有助于促进我国高校思想政治教育理论与实践的发展。《老子》作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含的有益思想如运用恰当,将为我国高校思想政治教育注入新能量。文章通过分析《老子》(上篇)中"无为而治""少则得,多则惑""返璞归真"等思想,分析其对高校思想政治教育者以及受教育者的有益影响,挖掘《老子》(上篇)中蕴含的丰富的精神力量,为加强高校思想政治教育提供合理借鉴,以期为高校思想政治教育的进步与发展提供新动力。
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关键词
《老子
》(
上篇
)
基本内容
高校思想政治教育
启示
价值
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职称材料
题名
《老子》(上篇)在当代高校思想政治教育中的有益价值研究
1
作者
张泾泾
机构
华东政法大学
出处
《传播与版权》
2019年第5期185-187,共3页
文摘
在五千多年的历史长河中,传统文化一直深刻地影响着我国各个时期的教育实践。在习近平新时代中国特色社会主义思想环境下,借鉴传统文化中的有益精髓有助于促进我国高校思想政治教育理论与实践的发展。《老子》作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含的有益思想如运用恰当,将为我国高校思想政治教育注入新能量。文章通过分析《老子》(上篇)中"无为而治""少则得,多则惑""返璞归真"等思想,分析其对高校思想政治教育者以及受教育者的有益影响,挖掘《老子》(上篇)中蕴含的丰富的精神力量,为加强高校思想政治教育提供合理借鉴,以期为高校思想政治教育的进步与发展提供新动力。
关键词
《老子
》(
上篇
)
基本内容
高校思想政治教育
启示
价值
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
《老子》(上篇)在当代高校思想政治教育中的有益价值研究
张泾泾
《传播与版权》
2019
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