精彩的“三看”——评李涛老师《老师领进门》

《老师领进门》是一篇文质兼美、感人至深的阅读课文。文章通过对具体事例的娓娓叙述,表达了作者对田老师深深的感激之情。

老师领进门

《师恩难忘》这篇课文改编自现代著名乡土作家刘绍棠先生的散文《老师领进门》。文中刘绍棠先生深情回忆了给他启蒙教育的田老师。田老师的教学方法极其特别,他能将教学的全部内容巧妙地编成一个个故事。刘绍棠先生在田老师的门下学习四年,听了上千个故事。也正是这些故事在刘先生的心田里播下了文学的种子,后来成为中国重量级作家。

老师文章学生批改：师生一起作文 破解教学头痛难题

上个星期，上海长宁区向红小学五年级语文老师杨莹玉上完了《老师领进门》一课，这是作家刘绍棠回忆自己启蒙老师的文章。回家后她有感而发创作了一首小诗《感谢恩师》，第二天在课堂上声情并茂地念给学生听。孩子们被杨老师的诗感染。纷纷谈起了自己的老师，点点滴滴的平凡小事勾勒出一个个鲜活的教师形象。杨老师随即要求学生把自己的所思所想落笔成文，作为当天的家庭作业。第二天同学们高高兴兴地交来了“写的时候不头痛”的作文。

特级教师没来

在我看来一件微不足道的小事,却在学生心中激起了层层涟漪.

学语文——怎样让孩子们轻装上阵

几年前，笔者曾执教过这么一篇课文——《老师领进门》。文本中的只言片语如今早已模糊，但其中的一个情节，仍深深烙印在脑海里：文中的田老师每讲一课，都要演绎一个引人入胜的故事。这些故事，不仅培养了作者丰富的想象力，积累了厚实的语文素养，更是引导作者走上文学创作的道路。笔者惊叹，这看似“无心插柳柳成荫”中，暗藏着多深多妙的玄机，那就是把学习语文。当作是一件简单、快乐、轻松的事。

大运河畔的天才少年

出镜作家 刘绍棠是我国当代乡土文学最重要的代表性作家，被誉为“大运河之子”。他13岁就以“神童作家”的美名登上文坛，备受文化界和读者的喜爱，其作品《老师领进门》被选入了人教版语文六年级下册。