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校企合作下职业教育的内在机理与实践创新——评《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》 被引量:1
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作者 杨颖 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第5期102-102,共1页
发达国家开展职业教育的经验表明,将企业力量充分融入高职院校的教育教学中,形成以工学结合和校企合作为主要形式的教育之路,对加快职业教育改革,实现教育与市场经济的协调运行具有根本指导意义。企业作为市场经济的参与主体,历来将利... 发达国家开展职业教育的经验表明,将企业力量充分融入高职院校的教育教学中,形成以工学结合和校企合作为主要形式的教育之路,对加快职业教育改革,实现教育与市场经济的协调运行具有根本指导意义。企业作为市场经济的参与主体,历来将利润作为第一需求,而高职院校将培养兼具职业道德和技能水平的学生作为最终目标。企业要实现长远发展,同样也需要人力资本。 展开更多
关键词 校企合作 《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》 内在机理 职业院校 治理模式
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