期刊文献+
共找到10,378篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
“童话故事”抑或“怪诞之作”?--论流变中的小红帽形象
1
作者 聂成军 陈恬恬 《绵阳师范学院学报》 2024年第4期93-99,共7页
考察文学作品中小红帽形象的流变史,可以将其分为三个阶段:十四世纪的口头文学、十七至十九世纪的传统童话和二十世纪之后的女性主义批评。口头文学中的小红帽无疑充满了怪诞特征,表现为各种血腥、暴力以及性暗示;传统童话中的小红帽则... 考察文学作品中小红帽形象的流变史,可以将其分为三个阶段:十四世纪的口头文学、十七至十九世纪的传统童话和二十世纪之后的女性主义批评。口头文学中的小红帽无疑充满了怪诞特征,表现为各种血腥、暴力以及性暗示;传统童话中的小红帽则被赋予道德训诫的角色使命,是父权制度下男性对女性的规约,是权力话语的体现。进入二十世纪,女性主义批评家安吉拉·卡特对这个故事进行改写,实际上就是对这种权力话语的抵抗,她揭露出经典童话作为权力话语的载体而产生的非本质性以及文本反过来产生权力关系的怪诞机制,改变了传统童话中女性被凝视、被规训的结局,开辟了一个权力关系新空间。 展开更多
关键词 小红帽 怪诞 安吉拉·卡特
下载PDF
益气聪明汤不同剂型对青少年低度近视临床疗效的对比研究
2
作者 杨芳 刘涵睿 +2 位作者 唐敏 朱定耀 喻京生 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第2期0051-0054,共4页
观察益气聪明汤不同剂型对青少年低度近视的有效性及疗效差异。方法 收集到湖南中医药大学第一附属医院眼科门诊2022年1月-2022年10月60例(共120眼)符合纳入标准的青少年低度近视患者病例,分为颗粒组和饮片组,颗粒组30例(共60眼)和饮片... 观察益气聪明汤不同剂型对青少年低度近视的有效性及疗效差异。方法 收集到湖南中医药大学第一附属医院眼科门诊2022年1月-2022年10月60例(共120眼)符合纳入标准的青少年低度近视患者病例,分为颗粒组和饮片组,颗粒组30例(共60眼)和饮片组各30例(共60眼)。结果 (1)治疗2、4周后,两组患者视力、屈光度均明显改善(P<0.05),但两组同时间比较视力、屈光度无显著差异(P>0.05);(2)颗粒组与饮片组在治疗2、4周后较治疗前眼轴均有延长(P<0.05),两组同时间段比较无显著差异(P>0.05);(3)颗粒组与饮片组在治疗2、4周后角膜曲率(H)、角膜曲率(V)较治疗前角膜曲率降低(P<0.05),两组在同一时间上无显著差异(P>0.05)。 展开更多
关键词 益气聪明 青少年近视 脾气虚弱
下载PDF
合作原则视角下戏剧《聪明误》中的会话含义分析
3
作者 马文杰 《戏剧之家》 2024年第22期3-5,共3页
纵观国内学界对戏剧作品的研究,不难发现,绝大部分学者在分析戏剧作品中的人物对话时,往往是从语言的概念入手,即以戏剧语言自身固有的特点为着眼点来分析作品中的人物对话。而本文则从语用学角度,运用合作原则和会话含义理论分析俄罗... 纵观国内学界对戏剧作品的研究,不难发现,绝大部分学者在分析戏剧作品中的人物对话时,往往是从语言的概念入手,即以戏剧语言自身固有的特点为着眼点来分析作品中的人物对话。而本文则从语用学角度,运用合作原则和会话含义理论分析俄罗斯作家格里鲍耶多夫创作的戏剧《聪明误》中的人物对话,探究剧中人物违反合作原则的各种情况,根据具体的语境分析剧中人物对话的言外之意和隐含意义。这一语用学角度下的理论能更好地把握戏剧情节和剧中人物的性格特征,也能更深入地研究这位伟大作家的作品。所以,合作原则和会话含义理论是一种有效的研究戏剧人物对话的真实意图的方法,可以给学界研究戏剧语言提供一种新的视角。 展开更多
关键词 合作原则 会话含义 《聪明误》 索菲亚
下载PDF
《小红帽》从文字到影像的嬗变研究——以佩罗版、格林兄弟版与美国动画后现代版为例
4
作者 熊杰 《世界文学研究》 2024年第4期270-276,共7页
格林兄弟版的《小红帽》和美国动画版的《小红帽后现代版》可追溯到法国作家佩罗所写的《小红帽》,三个版本在故事情节内容、表达方式以及人物形象设定上有着诸多改编与创新。探究原因,在于三者不同时代背景下的阅读对象与创作目的有所... 格林兄弟版的《小红帽》和美国动画版的《小红帽后现代版》可追溯到法国作家佩罗所写的《小红帽》,三个版本在故事情节内容、表达方式以及人物形象设定上有着诸多改编与创新。探究原因,在于三者不同时代背景下的阅读对象与创作目的有所不同,而从文字到影像的嬗变也使故事在叙事结构、读者反应、文本留白等方面有了深度变化,媒介转换体现出更多的可能性、多变性与创造性。The Grimm’s version and the American animation version of Little Red Riding Hood can be traced back to the French writer Perrault’s Little Red Riding Hood. The three versions have undergone many adaptations and innovations throughout the plot content, expression and character image setting. The reasons to explore are that the differences in the historical backgrounds of the three cause the differences in the reading objects and the creation purposes, and the evolution from text to video makes the story have profound changes in the narrative structure, reader reaction, textual gaps and other aspects. This media transformation reflects more possibilities, variability and creativity. 展开更多
关键词 小红帽 佩罗 格林兄弟 动画电影
下载PDF
从和或差突破填聪明格
5
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第5期41-46,48,共7页
小朋友,上一期我们介绍了4×4加法聪明格的填写,知道“已知数”和“特殊的和”是填写这类题的突破口。其实,实线框中左上角的数也可以是这个框中两个数的差,有了差的加入,聪明格的填写难度就增加了。下面,我们一起来学习4×4加... 小朋友,上一期我们介绍了4×4加法聪明格的填写,知道“已知数”和“特殊的和”是填写这类题的突破口。其实,实线框中左上角的数也可以是这个框中两个数的差,有了差的加入,聪明格的填写难度就增加了。下面,我们一起来学习4×4加减聪明格的填写。 展开更多
关键词 聪明 填写 突破口
下载PDF
什么样的孩子更聪明?
6
作者 张基广 《湖北教育》 2024年第24期21-21,共1页
首先,我们来看一个问题:有两个孩子,一个数学成绩特别好,经常考满分,而语文成绩总上不去;另一个孩子语文成绩特别好,总是遥遥领先,但数学怎么也学不好。你会觉得哪个孩子更聪明?从惯有观念和经验来看,很多人会说数学好的那个孩子更聪明... 首先,我们来看一个问题:有两个孩子,一个数学成绩特别好,经常考满分,而语文成绩总上不去;另一个孩子语文成绩特别好,总是遥遥领先,但数学怎么也学不好。你会觉得哪个孩子更聪明?从惯有观念和经验来看,很多人会说数学好的那个孩子更聪明。很多中小学校、教师和家长,也一直以数学成绩好坏来判断一个学生的智力高下。把聪明与数学成绩直接挂钩,实际上并不科学,是人们的一个认识误区。很多研究表明,人的智力构成并不是单一的,我们需要科学全面地认识到底什么是智力? 展开更多
关键词 数学成绩 中小学校 语文成绩 认识误区 智力 聪明 孩子
下载PDF
益气聪明汤治疗脾虚清阳不升型眩晕临床观察
7
作者 黄丽娟 陈峰 +3 位作者 赖小燕 彭娟 庄兰英 陈文佳 《云南中医中药杂志》 2024年第8期41-43,共3页
目的探讨益气聪明汤治疗脾虚清阳不升型眩晕的效果。方法选择眩晕患者97例,用随机数字法分成对照组(n=49)、治疗组(n=48)。对照组予甲磺酸倍他司汀治疗,在基础上治疗组加用益气聪明汤治疗,持续4周对比2组眩晕情况、血流动力学指标和血... 目的探讨益气聪明汤治疗脾虚清阳不升型眩晕的效果。方法选择眩晕患者97例,用随机数字法分成对照组(n=49)、治疗组(n=48)。对照组予甲磺酸倍他司汀治疗,在基础上治疗组加用益气聪明汤治疗,持续4周对比2组眩晕情况、血流动力学指标和血管内皮功能。结果治疗后2组眩晕障碍量表(DHI)评分较治疗前显著降低(P<0.05),且治疗组的DHI评分更低,(P<0.05);治疗后2组基底动脉(BA)和椎动脉(VA)的平均血流速度(Vm)和收缩期血流峰速(Vs)显著增加,血管阻力指数(RI)显著降低,且治疗组BA、VA的Vm和Vs更高,RI更低,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后2组内皮素-1(ET-1)显著降低,降钙素基因相关肽(CGRP)显著增高,且治疗组ET-1更低,CGRP更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论益气聪明汤治疗脾虚清阳不升型眩晕可调节血流动力学,改善血管内皮功能,减轻眩晕症状。 展开更多
关键词 眩晕 脾虚清阳不升型 益气聪明 血流动力学
下载PDF
聪明的小金鱼
8
作者 赵泽文 周皓华(指导) 《新作文(小学低年级版)》 2024年第9期32-32,共1页
小金鱼吃食很有趣。随着鱼食撒落,四散沉浮,三条小鱼就开始追着鱼食,摆动着鱼鳍,在水里狼吞虎咽。可是,还有一条小傻瓜总在吃饭时默默躲在过滤器后面。我走近鱼缸,想提醒它去吃饭,却发现它是最聪明的小金鱼。
关键词 金鱼 过滤器 聪明
下载PDF
灵活运用多种方法填聪明数格
9
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第8期43-46,48,共5页
小朋友,前几期中,我们介绍了一些填聪明数格的技巧,“已知数”“特殊的结果”等都是填写这类谜题的突破口。下面,我们一起来学习6×6加减聪明数格的填写。例题图1是一个6×6的加减聪明数格。你能在空格内填入1~6,使得每个数在... 小朋友,前几期中,我们介绍了一些填聪明数格的技巧,“已知数”“特殊的结果”等都是填写这类谜题的突破口。下面,我们一起来学习6×6加减聪明数格的填写。例题图1是一个6×6的加减聪明数格。你能在空格内填入1~6,使得每个数在每行、每列中都不重复,且每个实线框中左上角的数正好是这个框中其他数的和或差吗? 展开更多
关键词 灵活运用 聪明 填写 突破口
下载PDF
灵活运用多种方法填聪明数格
10
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第9期43-46,48,共5页
小朋友,前几期中,我们介绍了一些填聪明数格的技巧。“已知数”“特殊的结果”等都是填写这类谜题的突破口。下面,我们一起来学习填写6×6混合聪明数格的方法。例题图1是一个6×6的混合聪明数格。你能在空格内填入1~6,使得每个... 小朋友,前几期中,我们介绍了一些填聪明数格的技巧。“已知数”“特殊的结果”等都是填写这类谜题的突破口。下面,我们一起来学习填写6×6混合聪明数格的方法。例题图1是一个6×6的混合聪明数格。你能在空格内填入1~6,使得每个数在每行、每列中都不重复,且每个实线框中左上角的数正好是这个框中其他数的和、差、积或商吗? 展开更多
关键词 灵活运用 聪明 填写 突破口
下载PDF
从“和”突破填聪明格
11
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第4期42-46,48,共6页
小朋友,你玩过聪明格吗?上一期杂志中,我们介绍了3×3加法聪明格的填写方法,知道“已知数”是填写这种题的突破口。其实,实线框中左上角的“和”也是填写这类题的关键。下面,我们一起来学习4×4加法聪明格的填写方法吧!
关键词 填写方法 加法 聪明 突破口 小朋友
下载PDF
从已知数突破填聪明数格
12
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第3期42-46,48,共6页
小朋友,你玩过聪明数格吗?聪明数格是由数独发展而来的一种填数游戏,也有人将它称作聪明格。与数独不同的是,聪明格中不仅要填数,还涉及到计算。图1是一个4×4的聪明格。每行和每列都是1~4这四个数,并且每个实线框中左上角那个数等... 小朋友,你玩过聪明数格吗?聪明数格是由数独发展而来的一种填数游戏,也有人将它称作聪明格。与数独不同的是,聪明格中不仅要填数,还涉及到计算。图1是一个4×4的聪明格。每行和每列都是1~4这四个数,并且每个实线框中左上角那个数等于这个框中其他数的和。 展开更多
关键词 数独 聪明 填数游戏 小朋友
下载PDF
光脚走路,宝宝更聪明
13
《家庭医生(月末版)》 2024年第6期69-69,共1页
爸妈们总希望宝宝更聪明,育儿专家张思莱医师推荐一个最省事儿的方法:光脚丫。宝宝想站立的时候,就可以光脚了。★体验越多,宝宝越聪明小脚丫上,有丰富的触觉神经。踩在坚硬粗糙的地板、光滑冰凉的瓷砖、软软暖和的地毯上,都能带给宝宝... 爸妈们总希望宝宝更聪明,育儿专家张思莱医师推荐一个最省事儿的方法:光脚丫。宝宝想站立的时候,就可以光脚了。★体验越多,宝宝越聪明小脚丫上,有丰富的触觉神经。踩在坚硬粗糙的地板、光滑冰凉的瓷砖、软软暖和的地毯上,都能带给宝宝不同的体验,刺激其大脑神经。 展开更多
关键词 大脑神经 地毯 宝宝 育儿 聪明 体验
下载PDF
用填数规则填聪明数格
14
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第7期41-46,48,共7页
小朋友,前几期中,我们介绍了3×3和4×4的聪明数格的填写,知道已知数和特殊的结果(特殊的和、差、积、商)是填写这种谜题的突破口。其实,在填写聪明数格时,还可以用填数规则来填数。下面,我们一起来学习5×5聪明数格的填写。
关键词 填数 聪明 规则 填写 突破口 小朋友
下载PDF
从特殊的积与商突破填聪明数格
15
作者 冒金彬 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2024年第6期41-46,48,共7页
小朋友,前几期中,我们介绍了3×3和4×4的加减法聪明数格的填写,知道“已知数”和“特殊的和与差”是填写这种谜题的突破口。其实,实线框中左上角的数也可以是这个框中两个数的积或商。下面,我们一起来学习4×4混合聪明数... 小朋友,前几期中,我们介绍了3×3和4×4的加减法聪明数格的填写,知道“已知数”和“特殊的和与差”是填写这种谜题的突破口。其实,实线框中左上角的数也可以是这个框中两个数的积或商。下面,我们一起来学习4×4混合聪明数格的填写。 展开更多
关键词 加减法 聪明 填写 和与差 突破口
下载PDF
“小红帽”的大作用
16
作者 张海燕 《湖北教育》 2024年第6期65-65,共1页
老河口市李楼小学是一所农村寄宿制学校。近年来,学校大胆放权,让“小红帽”们全方位参与学校管理工作。“小红帽”即学生会干部,因其佩戴学生会红色帽子,故在校内有“小红帽”之称。学校充分发挥学生会干部自治功能,让“智者尽其谋,勇... 老河口市李楼小学是一所农村寄宿制学校。近年来,学校大胆放权,让“小红帽”们全方位参与学校管理工作。“小红帽”即学生会干部,因其佩戴学生会红色帽子,故在校内有“小红帽”之称。学校充分发挥学生会干部自治功能,让“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠”,在校内营造出“你违纪我帮你、你守纪我学你、你要好我更好”的良好氛围,家长普遍反映学生明显懂事理、善学习、会自理了。 展开更多
关键词 学生会干部 学校管理工作 农村寄宿制学校 全方位参与 小红帽 一所 自治功能 老河口市
下载PDF
益气聪明汤对智力障碍患儿智力发育水平及日常生活能力的影响
17
作者 李刚 李晓凤 +1 位作者 付晓翔 杨鹏飞 《实用中医内科杂志》 2024年第4期105-108,共4页
目的探究益气聪明汤对智力障碍患儿智力发育及日常生活能力的影响。方法选取2019年10月—2022年10月医院收治的158智力障碍患儿作为本次研究对象,依照随机数字表法进行分组,观察组、对照组各79例。对照组:针刺治疗。观察组:对照组基础... 目的探究益气聪明汤对智力障碍患儿智力发育及日常生活能力的影响。方法选取2019年10月—2022年10月医院收治的158智力障碍患儿作为本次研究对象,依照随机数字表法进行分组,观察组、对照组各79例。对照组:针刺治疗。观察组:对照组基础上实施益气聪明汤治疗。治疗12周。比较治疗后总有效率、智力发育水平、日常生活能力、运动功能评分、DA、NE、NSE、5-HT水平。结果治疗后观察组总有效率显著高于对照组,P<0.05;治疗前两组智力发育水平无差异,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组智力发育水平评分升高,且观察组智力发育水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组日常生活能力无差异,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组日常生活能力评分明显增加,且观察组日常生活能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组运动功能无差异,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组运动功能评分明显增加,且观察组运动功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组DA、NE、NSE、5-HT水平比较无差异,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组DA、NE、NSE、5-HT水平均显著变化,DA、NE、5-HT水平明显增加,NSE显著降低,且与对照组相比,观察组DA、NE、5-HT水平较高,NSE水平较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论益气聪明汤对智力障碍患儿有良好的治疗效果,能够显著提升患儿智力发育水平、日常生活能力及运动功能,对血清神经递质水平有良好的调节作用。 展开更多
关键词 智力障碍 益气聪明 智力发育 日常生活能力
下载PDF
益气聪明汤治疗气虚痰瘀阻络型脑梗死后遗症的效果观察
18
作者 许文水 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第8期0045-0048,共4页
探究气虚痰瘀阻络型脑梗死患者采用益气聪明汤的疗效情况。方法 选取我院收治的气虚痰瘀阻络型脑梗死患者38例(2018.5—2023.12),随机分组,各19例,对照组常规治疗+安慰剂治疗、观察组常规治疗+益气聪明汤,对比两组应用效果。结果 观察... 探究气虚痰瘀阻络型脑梗死患者采用益气聪明汤的疗效情况。方法 选取我院收治的气虚痰瘀阻络型脑梗死患者38例(2018.5—2023.12),随机分组,各19例,对照组常规治疗+安慰剂治疗、观察组常规治疗+益气聪明汤,对比两组应用效果。结果 观察组治疗情况数据较高(P<0.05),观察组治疗后NIHSS、CSS评分低,BI评分高(P<0.05),观察组中医症候评分、不良反应较低(P<0.05),治疗后,观察组生活质量高(P<0.05)。结论 益气聪明汤对此类疾病的治疗效果较高,能够有效改善患者疾病症状,提高患者预后情况。 展开更多
关键词 益气聪明 气虚痰瘀阻络型 脑梗死 神经功能
下载PDF
手巧的娃更聪明
19
作者 李铭 《农家致富》 2024年第9期62-62,共1页
“心灵手巧”常被用来形容一个人聪明能干。其实,它还有另外一层含义——“手巧”者“心灵”,也就是说,手指灵活的人更聪明。研究发现,从小训练孩子的手部活动有助于刺激大脑发育,开发智力。从出生开始,推荐大家带孩子常玩以下几个游戏... “心灵手巧”常被用来形容一个人聪明能干。其实,它还有另外一层含义——“手巧”者“心灵”,也就是说,手指灵活的人更聪明。研究发现,从小训练孩子的手部活动有助于刺激大脑发育,开发智力。从出生开始,推荐大家带孩子常玩以下几个游戏。玩摇铃刺激小手张开,适合1~3月龄。新生儿出生后1月龄内手多数处于握拳状态,让他松开小拳头,是手部动作发育的开端。 展开更多
关键词 开发智力 手部动作 大脑发育 小拳头 聪明 新生儿 心灵手巧 手指灵活
下载PDF
为什么聪明人也会犯错
20
作者 沃伦·巴菲特 《商界》 2024年第7期18-20,共3页
巴菲特1998年在佛罗里达大学的演讲,仿佛说的是当下的问题。各位都是佛罗里达大学MBA二年级的学生,应该很了解自己周围的同学了。假设现在你可以选一个同学,买入他今后一生之内10%的收入。你不能选富二代,只能选靠自己奋斗的人。请各位... 巴菲特1998年在佛罗里达大学的演讲,仿佛说的是当下的问题。各位都是佛罗里达大学MBA二年级的学生,应该很了解自己周围的同学了。假设现在你可以选一个同学,买入他今后一生之内10%的收入。你不能选富二代,只能选靠自己奋斗的人。请各位仔细想一下,你会选班里的哪位同学,买入他今后一生之内10%的收入。 展开更多
关键词 佛罗里达大学 富二代 犯错 聪明 收入 二年级
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部