钢琴教学中的趣味启发 让孩子的眼睛亮起来(上)

学龄儿童在认知过程中的无意注意起重要作用。他们聚精会神注意某一事物的时间约为15—25分钟左右。他们的思维方式是以具体形象思维为主的。钢琴学习中,无论是技术训练还是乐曲理解有时确实较为枯燥、抽象。孩子们在课堂上总会不时出现“身在曹营心在汉”的情形。我们钢琴教师,如何能更好地把学生的注意力吸引过来,将枯燥、抽象的内容转变得生动、具体,使儿童更容易接受呢?以下是我的一些浅显的心得,写出来与大家共享。