期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《致蒋经国先生信》教学设计
1
作者
田道源
《语文建设》
北大核心
2006年第9期34-35,共2页
《致蒋经国先生信》是一篇情真意切、微言大义、促进国家民族和平统一进程的公开信,它将书信的作用及特点发挥到了极致。学习此文,须引导学生充分理解书信内容,体会融兄弟情义与民族大义于一体的表情达意的特点。因为作者以文言写成...
《致蒋经国先生信》是一篇情真意切、微言大义、促进国家民族和平统一进程的公开信,它将书信的作用及特点发挥到了极致。学习此文,须引导学生充分理解书信内容,体会融兄弟情义与民族大义于一体的表情达意的特点。因为作者以文言写成,所以要让学生结合注释和工具书充分自读,并搜集相关背景材料,以更好地理解文意。教学时可就作者为什么用文言成文设疑,将学生引入教学情境。
展开更多
关键词
教学设计
《致蒋经国先生信》
公开
信
教学情境
教学目标
初三
语文版
上册
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
《致蒋经国先生信》教学设计
1
作者
田道源
机构
山东省邹平县黛溪中学
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第9期34-35,共2页
文摘
《致蒋经国先生信》是一篇情真意切、微言大义、促进国家民族和平统一进程的公开信,它将书信的作用及特点发挥到了极致。学习此文,须引导学生充分理解书信内容,体会融兄弟情义与民族大义于一体的表情达意的特点。因为作者以文言写成,所以要让学生结合注释和工具书充分自读,并搜集相关背景材料,以更好地理解文意。教学时可就作者为什么用文言成文设疑,将学生引入教学情境。
关键词
教学设计
《致蒋经国先生信》
公开
信
教学情境
教学目标
初三
语文版
上册
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《致蒋经国先生信》教学设计
田道源
《语文建设》
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部