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课程思政理念下中职《舞蹈鉴赏与实践》教学设计
被引量:
1
1
作者
秦贺
《尚舞》
2021年第9期122-125,共4页
思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,在教学中发挥着不可替代的作用,课程思政与思政课程同向同行,呈现出协同效应。《舞蹈鉴赏与实践》是中职生艺术课程中的必修课程,在课程内容的构建中有机融合思政教育元素,教学方法上要突出...
思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,在教学中发挥着不可替代的作用,课程思政与思政课程同向同行,呈现出协同效应。《舞蹈鉴赏与实践》是中职生艺术课程中的必修课程,在课程内容的构建中有机融合思政教育元素,教学方法上要突出显性与隐性的结合,对于原则问题要旗帜鲜明地讲明,隐性问题要讲究策略地加以引导,最终实现课程思政理念下的舞蹈美育。
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关键词
课程思政
思政教育元素
舞蹈
美育
《舞蹈鉴赏与实践》
原文传递
题名
课程思政理念下中职《舞蹈鉴赏与实践》教学设计
被引量:
1
1
作者
秦贺
机构
山东省烟台艺术学校
出处
《尚舞》
2021年第9期122-125,共4页
基金
2021年度山东省青年教师教育教学研究课题“基于课程思政理念的中职学校《舞蹈鉴赏与实践》教学设计与实施”阶段性研究成果(课题编号:21SDJ037)。
文摘
思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,在教学中发挥着不可替代的作用,课程思政与思政课程同向同行,呈现出协同效应。《舞蹈鉴赏与实践》是中职生艺术课程中的必修课程,在课程内容的构建中有机融合思政教育元素,教学方法上要突出显性与隐性的结合,对于原则问题要旗帜鲜明地讲明,隐性问题要讲究策略地加以引导,最终实现课程思政理念下的舞蹈美育。
关键词
课程思政
思政教育元素
舞蹈
美育
《舞蹈鉴赏与实践》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课程思政理念下中职《舞蹈鉴赏与实践》教学设计
秦贺
《尚舞》
2021
1
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