《北京船舶司法出售公约》框架下我国海事立法的完善

《北京船舶司法出售公约》目前开放签署,该公约致力于解决船舶司法出售效力跨境承认问题。为做好我国加入公约的衔接准备工作,聚焦我国海事立法体系的实体规范和程序规范与公约存在冲突之处,尝试对冲突原因与制度优劣进行分析比较,并提出国内法的完善建议。在实体法层面,对公约及我国法下司法出售船舶可否获得清洁物权效力做进一步明确,并对我国《海商法》的相关规定提出立法建议。在程序法层面,聚焦司法出售通知书的通知范围、司法出售的移交确认程序、船舶注销登记与重新登记程序等关键问题,对《海事诉讼特别程序法》和《船舶登记条例》的修改提出完善建议。

论《船舶航行安全标准体系表》

提出《船舶航行安全标准体系表》的体系结构 ,概括了编制该体系表的原则和要求 ,介绍了具体的编制方法 ,论述了船舶航行安全标准体系表在航运领域中的重要理论意义和社会价值。

“微课”在高职航海类专业《船舶柴油机》课程教学中的实践

首届"全国高校微课教学比赛"将"微课"全面引入高等职业教育教学当中。本文在分析微课的特点的基础上,以轮机工程技术专业《船舶柴油机》课程微课实践为例,探讨了"微课"在高职院校轮机工程技术专业教学中的促进作用。

《船舶压载水及沉积物控制和管理国际公约》履约面临的问题及对策

为防止船舶通过压载水转移外来生物和病原体,IMO制定《船舶压载水及沉积物控制和管理国际公约》及相关导则。根据该公约和导则的相关要求及目前船用压载水管理系统研发、批准和型式认可现状,对公约及相关导则实施中船舶将面临的公约D2标准适用日期、压载水管理系统选型以及船舶履约等一系列具体问题进行深入分析,提出相应对策。

《船舶柴油机》CAI课件的研制和应用

分析《船舶柴油机》课程传统教学中的不足 ,介绍该学科CAI课件的主要内容、特点及其良好的教学效果。

《船舶振动》课程教改实践

针对本科阶段开设《船舶振动》课程存在的问题,从优化教学内容和教学方法两方面开展《船舶振动》课程的教学改革与实践。目的是使《船舶振动》的课程教学更有效率,让学生深入了解船舶振动概念,掌握运用基础学科知识解决工程振动问题的方法,形成主动学习和思考的习惯。

《船舶备件管理系统》的技术研究

介绍了《船舶备件管理系统》的硬件构成、软件结构及系统功能。《船舶备件管理系统》从询价单、定单、报关发票到帐单进行全面管理 ,并对船舶备件费用从计划费用、已订费用、已付费用、待付费用按多种方式进行查询和统计。该系统的成功研制提高了船舶备件的科学化管理水平 ,它弥补了中远系统船舶备件管理在计算机应用领域的空白 ,取得了较好的经济效益和社会效益 ,具有广阔的推广应用前景。

光船租赁权与物权公示原则——兼论对我国《船舶登记条例》第6条的理解

本文分析了光船租赁权登记对抗主义的法理基础 ,并澄清了司法实践中对《中华人民共和国船舶登记条例》第 6条理解的误区。

将安全文化和素质教育理念融入到航海类专业课教学中——由《船舶原理》的教学改革所想到的

新的人才培养模式对以往的教育观和教学方法提出了挑战 ,安全文化和素质教育理念的融合体现着当今和未来航海教育的发展方向 ,如何在专业课的讲授中体现这一先进的教育理念 ,文章结合工作实践对转变该课程教学思维。

对《船舶油污损害赔偿基金征收和使用管理办法》的完善建议

介绍制定《船舶油污损害赔偿基金征收和使用管理办法》(征求意见稿)的背景及其主要内容。结合有关国际公约和国外立法,重点分析该办法存在的问题,并从征收的油类、基金的来源、基金的免责、诉讼时效、索赔程序、基金主管部门的权力与义务等多方面提出对该办法的修改完善建议。

船舶辅机的新发展

为了编写《船舶辅机》新教材，两年前我们开始对国内五大远洋运输公司1996年后新造船舶进行调查，发现随着船舶自动化程度提高，机舱管理人员减少，船舶辅机更加追求体积紧凑、安全可靠、管理方便、维护简单，以及更环保、更高效。

《船舶安全检查管理系统》研制技术

《船舶安全检查管理系统》由公司安全检查、PSC检查、FSC检查和管理员设置 4个子系统组成。介绍了该系统的硬件构成、软件结构及系统功能 ,该系统有利于船舶安全技术管理的科学化、系列化、业务化和自动化、且有广阔的推广和应用前景。

航海教育新形势下的《船舶辅机》教学研究

结合STCW’95公约 ,就新形势下如何提高轮机工程 (管理 )专业《船舶辅机》课程的教学效果及提高人才培养素质提出几点建议。

《船舶原理》课程信息化教学设计的探讨

本文通过阐述信息化教学的理论基础、设计原则和教学步骤等问题,针对《船舶原理》课程,对其进行信息化教学初步设计,为该课程能够适应现代教学要求,提高船舶教育水平提供了思路和途径。

对我国《船舶交通事故统计规则》中事故分类的再设计

通过对比我国与IMO对船舶事故分类类别和各类事故定义的不同,指出我国《船舶交通事故统计规则》中事故分类存在的缺陷,并对船舶交通事故类别进行了重新划分。

船舶发电机突加突卸负荷虚拟实验的研究

本文介绍了用UNIX语言编程模拟《船舶电站》课程中发电机“突加突卸”实验的新方法,与以往的实验方法相比较,觉得其更加形象和直观,有利于巩固所学理论知识,并为船舶发电机的模拟实验提供了一个新方法。

《船舶电气控制》课程的项目化教学改革与实践

课程的教学改革是职业教育的教学改革主要组成部分，文章以《船舶电气控制》课程为例，通过整体设计将项目教学法体现在课程中。通过整体分析、课程教学过程实施、教学特色将课程的教学跳出传统的模式．并与传统教学法进行比较，分析项目教学法的特色与优势，对如何提高学生的学习兴趣、增强学生的实践技能作了一些积极的探索。