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《色彩的冷与暖》教学设计与点评
被引量:
2
1
作者
陈路
《中国美术教育》
2007年第6期66-69,共4页
《色彩的冷与暖》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学四年级上册的教学内容。其基本的教学内容为:1.感受自然景观中的冷暖色调:2.了解中国传统赋予冷暖色的象征寓意:3.绘画作品中冷暖色的对比运用:4.用冷暖色画出冬天和夏...
《色彩的冷与暖》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学四年级上册的教学内容。其基本的教学内容为:1.感受自然景观中的冷暖色调:2.了解中国传统赋予冷暖色的象征寓意:3.绘画作品中冷暖色的对比运用:4.用冷暖色画出冬天和夏天的景色。本教学将对教材所提供的四项教学内容作以下选择性的处理:以感知与理解绘画作品中冷暖色的对比运用为教学难点的突破口.
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关键词
《色彩的冷与暖》
教学设计
义务教育课程标准
教学内容
绘画作品
小学四年级
实验教科书
暖
色调
原文传递
题名
《色彩的冷与暖》教学设计与点评
被引量:
2
1
作者
陈路
机构
上海市黄浦区教师进修学院
出处
《中国美术教育》
2007年第6期66-69,共4页
文摘
《色彩的冷与暖》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学四年级上册的教学内容。其基本的教学内容为:1.感受自然景观中的冷暖色调:2.了解中国传统赋予冷暖色的象征寓意:3.绘画作品中冷暖色的对比运用:4.用冷暖色画出冬天和夏天的景色。本教学将对教材所提供的四项教学内容作以下选择性的处理:以感知与理解绘画作品中冷暖色的对比运用为教学难点的突破口.
关键词
《色彩的冷与暖》
教学设计
义务教育课程标准
教学内容
绘画作品
小学四年级
实验教科书
暖
色调
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《色彩的冷与暖》教学设计与点评
陈路
《中国美术教育》
2007
2
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