从“界限”到“跨界”的艺术本体研究的新境界——评王廷信教授主编的《艺术导论》

王廷信教授主编的《艺术导论》(2017年10月由高等教育出版社出版发行)是由东南大学艺术学院部分青年教师和博士集体撰写的新形态教材。该著作开始从人与自然、艺术与非艺术、门类艺术之间的'界限'谈起,到艺术的'跨界'融合结束全文,厘清了艺术的本体构成和基本属性。该书深入探讨了艺术的起源、门类、造型、表演、创作、作品、风格、流派、形式、意味、传播、接受、欣赏和批评等内容。艺术因'界限'而结构,也因'跨界'而解构,从而在更高的层面建构新艺术。该书围绕艺术与人的关系探讨了艺术的情感内容和形式特性,以融通的精神建构起艺术本体的研究,这就有别于'拼盘式'的艺术理论。更为重要的是该书撰写者普遍秉持着一种平等、通俗、了解的写作姿态使该著作呈现出了清新的文风。

普通高校《艺术导论》课程教学改革探讨

在当前的普通高校《艺术导论》教学过程中,其教学的方式以及考核的形式等还存在着诸多的问题,对此作为这一课程的教师还需要在授课过程中,积极对现有的各类教学方向进行改革,进一步促进课堂有效性的提升。基于此,本文针对普通高校《艺术导论》课程教学改革进行了简单探讨,以供参考。

从艺术到文化——理查德·L.安德森《艺术人类学导论》导读

理查德·L.安德森的《艺术人类学导论》(1)是一部材料丰富、理论视野宽广的著作,是跨文化研究的典范。该书以西方社会为参照,主要就文化发展相对简单的小型社会的艺术展开分析与论证。与偏重艺术的视觉形式不同,艺术的文化意义一面更加吸引作者的眼光。作者以艺术为核心和出发点,分别论述其社会功能、象征意义和风格变迁等问题,进而探讨艺术制作者的生活与训练、想象力与审美心理等话题,最后从跨文化比较的角度对比西方艺术与非西方艺术的异同点。该书旁征博引,叙述翔实,视域敞亮,是一部很有价值的艺术人类学著作。

寄语行者

孙伟科教授要出书了,而且一出就是两本.一本是他多年,<红楼梦>研究的心血结晶,那是发表在国内一些高水平学术刊物上的论文结集,另一本就是这本18万字的<艺术美学导论>.多年同事,亦算学友,主持过他的学术讲座,又不时有学问上的切磋探讨,自然就有些人缘上与学术上的亲和感.所以,当他把厚厚的书稿携来要我写序的时候,我没有考虑自己的时间和精力,就答应了下来.看过后,在工作间隙匆匆忙忙地谈了建议,就各自忙碌去了,一晃就过去了许多日子,及至云南大学出版社出完了全书胶片,急催那空着的序言,我才意识到还有"欠债"未还.