《花卉栽培》课程多媒体课件制作探析

本课件属于单机版的多媒体课件,采用Delphi编程技术和相关的数据库技术。通过对多媒体课件的制作,探析计算机多媒体在开放教育农科类专业课程教学中的作用、制作模式及其开发应用。

混合式教学模式提高学生学习参与度的行动研究——以《花卉栽培技术》课程为例

将混合式教学模式应用到《花卉栽培技术》课程教学当中,构建适合该课程和学生发展的混合式教学模式,在园林技术专业一年级学生中开展了2轮行动研究。通过对学生学习参与度的前后测分析和对比,发现该混合式教学模式提升了学生的学习参与度。该研究对园艺园林专业的人才培养和教学高质量发展有一定的启示。

新农科背景下虚拟现实技术在《花卉栽培管理》实践教学中的应用

为解决《花卉栽培管理》课程在实践教学中凸显的问题,运用虚拟现实技术,将企业生产实际与课程建立紧密联系,采用理实一体、虚实结合的教学方法提高学生的创新思维能力。本文对项目的设计思路和教学模式进行了分析和总结,以期为提升实验教学效果和实践教学质量,为新农科建设背景下园艺、园林等相关专业发展和一流学科建设奠定基础。

“花卉栽培技术”项目教学及考核模式改革探索

结合《花卉栽培技术》课程特点,对传统的授课方式和考核模式进行改革,通过课程项目教学设计和考核模式改革探索,不断提高学生综合职业能力,培养出企业、社会需要的技术技能型人才;在项目实施过程中发现存在的问题,并提出相应的解决办法,为新一轮课程改革提供参考。

The Study of Some Problems of Yunnan Flower Industry Development

A few problems exist in flower industry developmentin Yunnan province.The key problem is flower production with sell set in system unqualified,product quality problem;wrong model in specification of quality in product,undeveloped and developed technology of quality standard system hasn’t been used.To change present condition, combining local presentcondition, we can enhance the macroscopic managementand put forward to peasant the policy suggestion to guide the development of Yunnan province flower industry.