校园音乐剧人物塑造表演分析--以《花山奇缘》为例

校园音乐剧《花山奇缘》取材于被列入《世界遗产名录》的广西宁明花山岩画,讲述了一个“笨小孩拯救世界”的奇幻寓言故事。该剧在生动解读中华优秀传统文化遗产的同时也产生了极其重要的教育意义。本文试从校园音乐剧《花山奇缘》人物形象的塑造方面入手,在角色的阐释中找寻表演的准则,为校园音乐剧的创新发展提供方向,彰显属于校园音乐剧的独特艺术魅力。

论校园音乐剧《花山奇缘》中的圣愚式人物

胡红一编剧、导演的校园音乐剧《花山奇缘》塑造了一个极其富有圣愚文化内涵的角色——“笨小孩”阿呆。阿呆始终保持着闯入者的姿态,颠覆事件原有的稳态,激发出情节的新质。这部剧通过剧中第一人称限知视角与第三人称的全知视角无缝切换,完成了狂欢化文本的构架。阿呆这一圣愚形象的支撑理论极为经典,写作思路继承传统又新意十足。对该剧戏剧情节及人物形象的分析能够为当代校园音乐剧及儿童音乐剧的创新进行有益的探索。