多模态视阈下连环画的人际意义研究——以Charles Schulz的《花生》为例

连环画作为一种简单易读的文体形式,含有丰富的人际意义。本文以多模态为研究视角,构建连环画人际意义分析框架。以《花生》为例,通过定性定量相结合的分析方法,先对语料作微观分析,再对连环画人际意义构建作宏观分析。研究表明:(1)连环画构建人际意义时,侧重减少图像人物与读者直接交流,保持故事客观性,同时,少量直接交流能唤起读者情感共鸣;(2)构建多模态人际意义时,文本和图像模态在互动方式和态度传递两方面相互补充加强。该个案分析不仅为连环画的语言学研究拓宽了道路,而且为多模态语篇人际意义研究提供了更多实证依据,具有一定的教学启示。

花生

在我眼中，花生是最讨人喜爱的一种食物。花生有许许多多的名字，比如：落花生、地果、唐人果、长生果。花生不仅味道独特，而且形状也很特别——既不是圆形，也不是三角形，而是一个“8”字形，多有趣!

QB1733-1933《花生制品》标准存在的问题探讨

讨论了QB1733-1993《花生制品》标准中存在二个问题。

花生

“麻袋子，红屋子，里面睡着个白胖子。”这是什么呢，就是花生。花生壳的颜色是淡黄色的，像一片落在地上的枯叶。

花生

一对连体花生，摆成了一个“人”字，表达了它与人类相亲相爱、亲密无间的情感。花生又叫落花生。现代作家许地山，曾以《落花生》闻名遐迩。他的笔名叫“落华生”。

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《花生学报》主要刊登花生遗传育种、栽培生理、植物保护、贮藏加工、综合利用及分析测试等方面的试验研究报告、技术与方法、专题综述及研究简报等。

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