适合英语专业本科教学的语言学教材——《英语语言学导论》

介绍文秋芳所著《英语语言学导论》的主要内容及其特色,以期对英语专业本科生使用该教材有所裨益。

基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索——评《英语语言学导论》

2012年2月由杨忠主编、中国人民大学出版社出版的《英语语言学导论》是一本面向高校英语专业教师和学生的专业性教材,它从语言学的角度对英语的相关概念、理论架构、教学方法,以及英语语言本质、学习方式、语用交际等内容进行了详略得当的介绍和论述,是英语专业学生培养初步语言研究能力的有效辅助教材。近年来,伴随着网络平台的日臻完善,网络的自主学习对英语专业学生拓展英语语言理解和学习能力正产生着越来越深刻的影响。

多维视角下的英语语言学研究——评《英语语言学导论》

在跨文化交际日益频繁和深化的现代情境下,英语的教学逐渐得到了拓展,从语言的应用、文化的认知到语言的研究,英语的教学体系正越来越健全和丰富。当前英语语言学研究的发展融合了政治、文化、哲学、社会学等多领域的理论知识,多维度的英语语言学研究视角给英语语言的教学与学习提供了许多创新性的新方法和新思路,让语言学的研究在多维视角下被补充、被完善,从而全面增强了人们对英语语言学的认知,提高了英语语言学的教学质量和教学水平。

媒体传播对英语语言教学的影响探究——评《英语语言学导论》

信息技术的革新带来了媒介产业的变革,更加多元化的媒介形态融入各行各业当中,从当前英语语言教学的角度来说,媒体传播的新发展也给英语语言学的教学资源、教学模式和教学目标带来多方面的影响。杨忠的第三版《英语语言学导论》(2012年2月中国人民大学出版社出版)就是再版于新媒体语境中,在第二版的英语语言学基础理论框架之上增加了当前英语语言学的前沿研究热点,充分考虑媒体传播给英语语言学研究带来的一系列变化,更加与时俱进,更贴合教学的实际需求。

理论·方法·能力——《英语语言学导论》读后

语言学习（包括母语和外语）是每个人的一项终身必备的重要学习活动，著名作家王蒙不是外语界人士，但他的亲身体会具有普遍意义，“谈到学习，没有比学习语言更重要的了，多学一种语言，不仅是多打开一扇窗子，多一种获取知识的桥梁，而且是多一个世界，多一个头脑，多一重生命。”而作为研究英语语言学的学习者而言，具备一定的语言学知识，

英语语言学导论课程的研究型教学探析——评《英语语言学导论》

英语语言学导论课程是英语专业的必修课程,该门课程的教学目标是让学生了解人类语言研究的成果,提升学生对社会、经济、科技等方面的认识,培养学生的语言意识,拓展学生的思路与视野。因此,英语语言学导论课程对于理论基础较为缺乏的英语专业学生来说十分重要。另外,通过学习英语语言学还可以让学生更加深入地掌握语言基本规律,熟悉英语的结构层次与构成规则,深化对英语的认识。但是英语语言学导论课程的学习内容抽象、概括性较强、学习难度较大,需要教师重点关注。