期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《草原的早晨》教学设计
1
作者 刘杰 《小学教学参考(语文版)》 2004年第1X期13-14,共2页
关键词 《草原的早晨》 教学设计 苏教版 一年级 下册 教学重点 小学 语文 阅读教学
下载PDF
《草原的早晨》教学谈
2
作者 田兰花 《小学教学参考(语文版)》 2012年第12期58-58,共1页
教学思路 《草原的早晨》是一篇非常适合多媒体教学的课文。本案例教学适时增加了“草原之旅”这环节,使学生置身于大自然,领略了大草原的无限风光,在与自然亲密接触的过程中增加了情感积累与经验积累。
关键词 《草原的早晨》 教学思路 多媒体教学 案例教学 经验积累 情感积累 大自然 课文
下载PDF
以读为本 读中悟情——《草原的早晨》教学片断及评析
3
作者 张艳 赵克娇 《云南教育》 2004年第14期43-43,共1页
关键词 《草原的早晨》 小学 语文 教学方法 多媒体技术
下载PDF
草原行
4
作者 狄恩诺 《小学生优秀作文(低年级版)》 2017年第1期42-43,共2页
“‘啪!啪!’响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了……”自从学了《草原的早晨》这篇课文后,我就特别想去草原,想亲眼看看草原上的马儿、羊儿。暑假里,我的愿望实现了,妈妈带我去了内蒙古的乌兰布统大草原。
关键词 《草原的早晨》 乌兰布 内蒙古 课文
原文传递
写景抒情类散文教学谈
5
作者 王珊 《小学语文教学》 2015年第9期51-52,共2页
翻开课本可以看到很多文质兼美的写景抒情类散文,比如《草原的早晨》《田园诗情》《青海高原一株柳》等。这类写景抒情散文,景是真景,物是真物,只是通过描写使景物变得“有情有义”,让作者所表达的情感自始至终与所写景物相融相和。
关键词 写景抒情散文 散文教学 《草原的早晨》 《田园诗情》 青海高原 景物 课本 描写
原文传递
激励性评价要适度有效 被引量:1
6
作者 王晓琴 《小学语文教学》 2004年第5期24-24,共1页
关键词 激励性评价 个体差异 教学案例 第二册 《草原的早晨》 小学 语文教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部