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《莲叶青青》教学设计
1
作者
韦晓慧
《广西教育》
2012年第13期54-55,共2页
《莲叶青青》是义务教育课程标准实验教材四年级下册第十七课。课文讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种着一缸荷花,荷叶长大了,却把荷叶剪下送给别人孩子治疮的事。课文赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质...
《莲叶青青》是义务教育课程标准实验教材四年级下册第十七课。课文讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种着一缸荷花,荷叶长大了,却把荷叶剪下送给别人孩子治疮的事。课文赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质,表达了作者对祖母深深的怀念之情。
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关键词
《莲叶青青》
教学设计
下载PDF
职称材料
《莲叶青青》教学实录
2
作者
林美珠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期272-273,共2页
荷是高洁美丽的象征,自古被多少文人雅士所赞颂。这节课,让我们在荷的召唤下,再次走进许永的《莲叶青青》。
关键词
《莲叶青青》
教学实录
下载PDF
职称材料
题名
《莲叶青青》教学设计
1
作者
韦晓慧
机构
河池市大化瑶族自治县实验小学
出处
《广西教育》
2012年第13期54-55,共2页
文摘
《莲叶青青》是义务教育课程标准实验教材四年级下册第十七课。课文讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种着一缸荷花,荷叶长大了,却把荷叶剪下送给别人孩子治疮的事。课文赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质,表达了作者对祖母深深的怀念之情。
关键词
《莲叶青青》
教学设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
《莲叶青青》教学实录
2
作者
林美珠
机构
福建省南安市第一实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期272-273,共2页
文摘
荷是高洁美丽的象征,自古被多少文人雅士所赞颂。这节课,让我们在荷的召唤下,再次走进许永的《莲叶青青》。
关键词
《莲叶青青》
教学实录
分类号
G [文化科学]
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1
《莲叶青青》教学设计
韦晓慧
《广西教育》
2012
0
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职称材料
2
《莲叶青青》教学实录
林美珠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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