高职《葡萄酒设备使用与维护》项目化教学探索

《葡萄酒设备使用与维护》课程是宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院酿酒技术专业的核心课程。文章通过分析传统教学方法存在的问题,提出了项目化教学改革的具体实施方案,同时结合课程考核评价,旨在推动《葡萄酒设备使用与维护》项目化教学改革的不断发展。

高职《化工设备使用与维护》课程改革研究──以延安职业技术学院为例

阐述了高职《化工设备使用与维护》课程改革的背景、意义及其研究内容和方法。认为应该以信息化教学改革为抓手,不断深化教学改革,深入实施"以学生为主体,教师为主导"的教学模式,努力探索任务驱动教学法、翻转课堂等新的教学方法,大力建设微课、教学视频等教学资源库资源,不断提高教学效果。

高职现代办公设备使用与维护课程改革的思考

结合现代教学理论和高等职业教育人才培养目标,对现代办公设备使用与维护课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨;结合实际,提出了具体措施与建议:转变教师观念;创新教学方法;完善教学环境等,以达到人才培养目标。

基于行动导向的《制药设备使用与维护》课程建设调查报告

为进一步探讨我校制药技术专业基于行动导向的《制药设备使用与维护》课程建设的思路,采用网络调研的方法,从学生的角度围绕课程内容、教学方法和教学手段、专业能力要求、职业素养要求等方面进行问卷调查和分析,进而有针对性地开发适应中职人才培养需求的课程教学内容,并对教学方法、教学手段、教材编排等方面进行进一步的改进和完善。

“课程思政”背景下《现代办公设备使用与维护》教学设计研究

本文通过分析课程思政概念及《现代办公设备使用与维护》课程情况,研究如何将思想政治教育更好的融入专业课程,给学生潜移默化的教育。从授课者、学习者、学习环境等三个方面来分析,设计开发本课程十个项目教学目标(思政方向)、思政素材及教学策略等,希望可供专业课教师参考引用。

技校《办公设备使用与维护》课程教学模式研究

在我国当前技校的教学当中,办公设备使用与维护是一门较为实用的公共选修课程,该项课程对于提高学生在日后工作中使用和维护办公设备方面的能力具有极大的作用。本文结合技校中办公设备使用与维护课程的性质和教学环境特点,对教学过程中存在的问题进行了详细的分析,进而提出了具体教学模式的改进与优化。

基于世界大学城云空间的高职葡萄酒生产与检测课程改革

葡萄酒生产与检测课程是高职食品加工技术专业的核心课程,主要培养和训练学生酿造葡萄酒、设备维护、质量控制和产品检测等技术技能。基于世界大学城云空间进行高职葡萄酒生产与检测课程改革,对教材进行重构和整合,采用多种教学方法和手段,建设课程资源库,必将全面提高本课程的教育教学质量。