浅析曹操《蒿里行》一诗产生的背景

曹操的《蒿里行》一诗作于东汉建安四年(公元199年)从东汉中平六年(公元189年)曹操起兵讨伐董卓至建安四年曹操攻打袁绍，反映了东汉末年军阀混战的两个主要阶段：一是关东(函谷关以东)诸军与关西(函谷关以西)军阀的战争，前者的代表人物是袁绍，后者的代表人物是董卓；二是关东诸军之间的互相攻杀，在这一阶段形成了袁绍、袁术、曹操等势力。

“喜新”不“厌旧”——初中历史课堂的史料教学探讨

史料是进行历史教学的基础,也是历史的见证,是可以将历史学和历史联系在一起的桥梁。教师在初中历史教学中,巧妙地引入史料,可以帮助学生认识历史。历史教师想在教学过程中对历史进行重现,运用的史料越丰富,重现历史的效果就越好。在历史教材中,因为篇幅的限制,史料的内容不够丰富,不利于学生对史实进行深入的理解。所以,教师在教学过程中应该适当加入一定的史料,还原史实,帮助学生更好地理解历史。

古诗小记（五则）

岂曰无衣,与子同袍《诗经》被认为是汉语诗歌的源头。《诗经》之伟大,在于其无比高超的艺术性,真实、浪漫、简朴、深切。因为《诗经》,汉语在其早期时候,就拥有了独特的多义性和多维度,使之成为世界上最为宽泛而又歧义、指向驳杂、内蕴丰富的一种语言艺术。