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谈谈《表哥驾到》
1
作者
秦文君
《语文学习》
2004年第5期44-44,共1页
《表哥驾到》是我为数不多的小小说里的一篇,平日,我喜欢写作长篇作品,那里有庞大的构思,人物众多,场景丰富,写作时比较过瘾。写作长篇小说仿佛乘坐长途汽车,一旦有了好构思,选对了正确的车次,上得车去,随着它一路驶去吧,不...
《表哥驾到》是我为数不多的小小说里的一篇,平日,我喜欢写作长篇作品,那里有庞大的构思,人物众多,场景丰富,写作时比较过瘾。写作长篇小说仿佛乘坐长途汽车,一旦有了好构思,选对了正确的车次,上得车去,随着它一路驶去吧,不会出错的,而写短篇小说,就像坐短途汽车.那就会特别吊着人的神经,让人勤勉,因为一不留神,就可能乘错方向。
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关键词
《表哥驾到》
小说
构思
中学
语文
阅读指导
秦文君
原文传递
表哥驾到
2
作者
秦文君
《新读写》
2004年第9期50-51,共2页
我真想掌握一句能呼风唤雨的咒语,念上一句,表哥来我家作客的计划,就得改变。
关键词
秦文君
《表哥驾到》
中学
语文
记叙文
阅读欣赏
原文传递
“彪哥”驾到
3
作者
王清怡
《新读写》
2010年第9期12-12,共1页
秦文君有篇动人的小故事叫《表哥驾到》,讲述了身处这个竞争激烈的社会,少年们心中深深的无奈。
关键词
《表哥驾到》
秦文君
少年
原文传递
写出了我的心声
4
作者
李星宜
《小学生导刊(高年级版)》
2013年第11期17-17,共1页
我喜欢读秦文君老师的书。《男生贾里》《女生贾梅》等书,我都读过。我也喜欢《表哥驾到》,它写出了我的心声。
关键词
心声
《表哥驾到》
秦文君
老师
原文传递
两份通知书
5
作者
潘颖捷
《新读写》
2010年第9期32-33,共2页
一个很小的片断,却折射出小作者曲折的内心世界。升学的压力、亲友的关注甚至是姐姐的优秀,都成为了小作者的负担。这一段内心刻画非常精彩,与秦文君的《表哥驾到》有异曲同工之妙。
关键词
通知书
《表哥驾到》
内心世界
异曲同工
情节安排
秦文君
“我”
作者
原文传递
题名
谈谈《表哥驾到》
1
作者
秦文君
出处
《语文学习》
2004年第5期44-44,共1页
文摘
《表哥驾到》是我为数不多的小小说里的一篇,平日,我喜欢写作长篇作品,那里有庞大的构思,人物众多,场景丰富,写作时比较过瘾。写作长篇小说仿佛乘坐长途汽车,一旦有了好构思,选对了正确的车次,上得车去,随着它一路驶去吧,不会出错的,而写短篇小说,就像坐短途汽车.那就会特别吊着人的神经,让人勤勉,因为一不留神,就可能乘错方向。
关键词
《表哥驾到》
小说
构思
中学
语文
阅读指导
秦文君
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
表哥驾到
2
作者
秦文君
出处
《新读写》
2004年第9期50-51,共2页
文摘
我真想掌握一句能呼风唤雨的咒语,念上一句,表哥来我家作客的计划,就得改变。
关键词
秦文君
《表哥驾到》
中学
语文
记叙文
阅读欣赏
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“彪哥”驾到
3
作者
王清怡
机构
上海市晋元高级中学附属学校
出处
《新读写》
2010年第9期12-12,共1页
文摘
秦文君有篇动人的小故事叫《表哥驾到》,讲述了身处这个竞争激烈的社会,少年们心中深深的无奈。
关键词
《表哥驾到》
秦文君
少年
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
写出了我的心声
4
作者
李星宜
机构
湖南省郴州市一完小六年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2013年第11期17-17,共1页
文摘
我喜欢读秦文君老师的书。《男生贾里》《女生贾梅》等书,我都读过。我也喜欢《表哥驾到》,它写出了我的心声。
关键词
心声
《表哥驾到》
秦文君
老师
分类号
G526.78 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
两份通知书
5
作者
潘颖捷
机构
上海市商贸旅游学校
出处
《新读写》
2010年第9期32-33,共2页
文摘
一个很小的片断,却折射出小作者曲折的内心世界。升学的压力、亲友的关注甚至是姐姐的优秀,都成为了小作者的负担。这一段内心刻画非常精彩,与秦文君的《表哥驾到》有异曲同工之妙。
关键词
通知书
《表哥驾到》
内心世界
异曲同工
情节安排
秦文君
“我”
作者
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈《表哥驾到》
秦文君
《语文学习》
2004
0
原文传递
2
表哥驾到
秦文君
《新读写》
2004
0
原文传递
3
“彪哥”驾到
王清怡
《新读写》
2010
0
原文传递
4
写出了我的心声
李星宜
《小学生导刊(高年级版)》
2013
0
原文传递
5
两份通知书
潘颖捷
《新读写》
2010
0
原文传递
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