《西安文理学院学报(自然科学版)》多项评价指标创历史新高

由中国科学文献计量评价研究中心和清华大学图书馆研制、《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司出版的《中国学术期刊影响因子年报》是度量期刊学术创新影响力和整体学术水平重要的系列评价指标。根据《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术·2023版)》,《西安文理学院学报(自然科学版)》2022年复合影响因子和期刊综合影响因子在上年大幅增长并创历史新高的基础上再次有所增长,复合影响因子、期刊综合影响因子、复合总被引频次和复合5年影响因子.

《西安文理学院学报:自然科学版》近5年来编发论文情况统计分析

根据文献计量学的方法,对《西安文理学院学报:自然科学版》近5年来编发论文情况进行了统计分析.分析了载文量、基金项目资助论文、作者的研究领域以及作者年龄结构等情况,以期进一步提高刊物的整体质量.

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》征稿细则

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》(J. Baoji Univ. Arts & Sci.(Nat. Sci. Ed.))是由宝鸡文理学院主办的综合性自然科学学术季刊,是中国高校特色科技期刊、中国期刊方阵“双效期刊”、陕西省科学技术类特色期刊。先后被美国CA;德国ZBl、俄罗斯РЖ、波兰IC等国际检索系统列为收录刊源,同时也被国内多种文摘杂志列为收录对象。

科技期刊载文现状统计分析——以《西安文理学院学报》(自然科学版)为例

本文应用文献计量学的方法,对《西安文理学院学报》(自然科学版)2013年和2014年的载文情况进行统计分析。从刊发文章的作者群地域分布、科研院所、论文基金项目、核心作者群及其发表论文数量以及第一作者的学历及合著率情况等角度对《西安文理学院学报》(自然科学版)进行论证。为校刊今后的发展提供借鉴。

《太原学院学报(自然科学版)》投稿须知

《太原学院学报(自然科学版)》是由太原学院主管主办的自然科学与工程技术类综合性学术期刊,季刊。主要刊登建筑学、土木工程机械工程、电子科学与技术、材料科学与工程、计算机科学与技术、园林技术等方向的学术论文。

守正创新 勇担时代使命——中山大学学报自然科学版创刊70周年(1955—2024)

本文介绍《中山大学学报(自然科学版中英文)》的创刊与源流,分为创刊初期(1955—1966)、首批复刊(1973—1978)、改革开放后(1979—2012)和迈进新时代(2013—2023)四个时间段回顾该刊70年的办刊历程,着重介绍了在各个时期为该刊的发展壮大作出了重要贡献的中山大学学者及其发表的成果,展现中山大学与该刊在推动国家科学技术发展进步方面所作出的贡献。新时代以来,自然科学版致力于内涵式高质量发展取得了成效。该刊以建设世界一流科技期刊为目标,采取了策划组织大型专题专辑、变更期刊文种为中英文、实施稿件质量提升计划、不断完善数字化出版等重要办刊举措,大力推进国际化高水平科技期刊建设。

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2002~2003年被德国ZBl数据库收录结果统计

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2002～2003年被德国《数学文摘》(《Zentralblatt MATH》)数据库收录59条，其中2002年36条，2003年23条。

后来者居上——《绍兴文理学院学报（自然科学版）》名列第三

德国Zentralblatt MATH数据库曾收录浙江期刊8种，截止2002年12月上旬，累积收录1922条文摘，近98％来自浙江大学,2002年《绍兴文理学院学报(自然科学版)》(ISSN 1008-293X）被Zentralblatt MATH数据库列为收录期刊源，在浙江省入选Zentralblatt MATH数据库，而且目前仍然作为Zentralblatt MATH数据库来源期刊的6种杂志中，2000--20011年收录量均仅次于浙江大学数学系主办的《应用数学学报A辑(中文版)》（ISSN 1000-4424）和《高校应用数学学报B辑(英文版)》(ISSN 1005-1031)，居于第三名。

《西安文理学院学报(自然科学版)》稿约

《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.她以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨;主要刊登生命科学、技术科学、数学、物理、化学、机电、计算机科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果,学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.

《宝鸡文理学院学报:自然科学版》2000～2007年作者信息统计分析

目的统计《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2000-2007年作者基本信息，为发展壮大作者队伍、提高论文学术质量提供依据。方法采用文献计量学方法，对作者的地区分布、单位分布、年龄、职称、学位（学历）、作者的合作度和合作率、合作类型等进行统计分析，得出作者上述信息的共同特征。结果2000-2007年作者论文合作率58．7％，合作度为1．94；作者地区分布较广，但分布不平衡；36～40岁的高校青年教师及具有中级和副高职称的作者已成为主要撰稿人。结论编辑部应及时掌握作者群的变化规律和特征，适时对作者进行优化和更新，组建一支高水平的作者群，为学报的发展提供人才支持。