看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——《西安欧亚学院学报》创刊十周年

《西安欧亚学院学报》创刊10周年，成绩斐然可观。从辛勤的耕耘者、编辑劳动兼备创造性、复杂性和学术性、精湛高超的针砭术来认识编辑劳动的价值；详细介绍了《西安欧亚学院学报》“八字”办刊流程；提出了学报编辑应该具备甘为人梯的敬业精神、高水准的理论素养、严谨的工作作风、扎实的文字基本功、熟练的编辑艺术水平等五种素质。

办高质量学报 建高水平民办大学——《西安欧亚学院学报》创刊十周年

以《西安欧亚学院学报》办刊10年来的成果为例，通过分析民办高校学报独有的功能和作用，探析民办高校学报在教学改革和科研成果产出、引领民办高校教学科研方向、推动学科建设、促进科研成果转化以及培育人才等方面发挥出的积极作用。

《西安欧亚学院学报》在全国民办高校第二次“双优”评比中荣获“十佳”期刊

2011年5月，全国民办高校学报研究会为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》精神，总结经验、表彰先进，繁荣学报事业，为促进民办高等教育事业的发展做出更大贡献。经过评委会认真审读《西安欧亚学院学报）2009--2010年共8期（总第23-30期），按程序经过认真、严肃评议，《西安欧亚学院学报》被评为“十佳”期刊。学报编辑部编辑丁丽同志的论文《参考文献的应用及其在论文中的标注》（发表在2011年第1期），同时被评为全国民办高校第二次“双优”评比优秀论文二等奖。

努力办好学报，全面提升民办高校学术实力——《西安欧亚学院学报》创刊十周年

大学的学术实力和学术影响力对提升大学的办学水平至关重要。《西安欧亚学院学报》创刊于“做强欧亚”时期，站在学术高地上，坚持国际视野，放眼全国，打造高质量、高水平学报。10年办刊的基本经验：一是十年耕耘，十份收获；二是精心打造，千锤百炼；三是四季芬芳，春华秋实。

《西安欧亚学院学报》来稿规范

第一条为落实以繁荣科学文化、促进学术交流、提高教学和科研水平、发现和培养人才、为“五个文明”建设服务的办刊宗旨，根据国家新闻出版署1999年1月颁发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》CAJ—CDB／T1—1998的规定，特制定本规范。

国际化视野下西安欧亚学院旅游教育面临的困境及发展策略

当今旅游人才的培养模式、课程设置和教学内容的组织尤其应当考虑与国际接轨。本文在明确高等教育国际化内涵以及总结国际旅游高等教育启示的基础上,分析了西安欧亚学院旅游教育面临的困境,并针对性的提出了发展策略。

基于明星企业合作计划的实习就业模式探索——以西安欧亚学院工商管理学院为例

受市场竞争环境的影响,一所高校,特别是民办高校的社会影响力不仅仅体现在办学规模上,而且越来越多地和毕业生就业率及其就业去向(用人单位)紧密相关。西安欧亚学院工商管理学院在学院领导的大力支持下,根据市场变化,科学决策,积极实施明星企业合作计划:积极开发市场,主动联系寻找明星企业;满足企业需求,迅速适应明星企业;加强学生管理,不断协调与明星企业的关系;提升内训水平,促进学院各项改革;努力践行,共享合作成果。

建立教学质量监控与保障体系的科学路径——以西安欧亚学院为例

通过对西安欧亚学院现有教学质量管理体系的历史和现状进行分析,指出其存在的问题:没有形成全过程、全方位的监控;监控的力量较弱;没有建立现代化的信息采集与反馈系统;没有形成定期或周期性的教学质量评估制度。从工作步骤、理论依据以及促进教学质量持续提高的策略等方面提出一些建议:一是注重领导层对质量的承诺和学校质量方针的确立;二是注重教师的选择和资格认可制度的确立;三是关注"消费者"的满意度;四是建立评估制度。

构建适应职业需要的新闻教学管理体系——以西安欧亚学院新闻传播教育为例

从培养新闻干部到为各类新闻媒介机构培养新闻传播从业人员，这是改革开放以来，我国新闻传播教育经历的最大变化。由于新闻传播业真正成为一种社会职业，时代对从业人员的职业要求更高了，公众对从业人员的业务期待更强了，社会对从业人员的素质评价水准也更严了。这实质上是对新闻传播教育提出了新的要求。特别是高职新闻传媒专业，面对上述新变化、新要求、新挑战，必须树立积极应对的思想。在包括教育思想转换，教育结构调整，教育资源重新配置，教育理念、教学方法、教学设备、教学内容和课辉诗詈存内的教学改堇方而．下大功夫。

高职新闻传播专业课程模块化改革初探——以西安欧亚学院新闻传播教育为例

随着社会经济的快速发展，我国的高等职业教育，近几年来也一直呈现方兴未艾的势头。而且有许多在过去纯属高等专科教育的专业，由于社会行业中出现了职业化趋向，高等教育的专业设置也随之转型。新闻类专业就属于这种情况。对于新加入高等职业教育的专业，一直以来就存在着一个培养目标定位、职业方向对口、课程内容和教学方法改革以及实践技能的突出、加强等一系列问题。

一流本科教育是民办本科高校跨越式发展的战略追求——西安欧亚学院跨越式发展案例研究

西安欧亚学院跨越式发展,最具有代表性和典型性的就是"442战略"发展规划的启动和实施。"442战略"第一步,部分重点学科达到西安地区二本院校的中上教学水平;第二步,整体达到西安地区二本院校的先进水平;第三步,进入一流本科教育行列。实现从高教自学助学、高教学历文凭考试、高等职业教育向应用型、国际化、高质量的本科层次人才教育的跨越,突破了专科教育试验阶段和本科基础实验阶段,实现了从"非主流教育"到"一流本科教育"的高水平教育的超越和提升。

西安欧亚学院SWOT分析及发展策略

在中国高等教育大力发展的今天 ,欧亚面临着大的发展机遇 ,但同时由于种种原因 ,也面临着严峻挑战。针对当前我国高职教育发展的现状和欧亚办学的实际情况 ,用SWOT方法全面系统地分析了欧亚教育所面临的优势和劣势、机会和挑战 ,并根据自身的情况 ,以长远的发展观 ,多渠道筹集资金 ,面向市场的多种办学形式 ,以"质量、特色、创新"为中心的办学思路 ,高效科学的管理机制等为发展策略 ,以求得生存与发展。

高校听评课新范式的探索——西安欧亚学院课堂观测1.0到3.0改革实践研究

授课质量评价是引起课堂变革的重要外部因素,而听评课则是授课质量评价的重要形式之一。西安欧亚学院从实际出发,对现有听评课进行改革,制定课堂观测表,并根据实践积累经验,从1.0至3.0版本逐步进行课堂观测表的优化完善,目的是通过观测师生课堂行为,促进教师在课堂中落实学校"以学生为中心"的教育理念。

高职新闻传媒专业的历史选择与实践——以西安欧亚学院新闻教育为例

当今社会是一个新闻传播知识应当得到普及的社会。高等学校的新闻传播教育 ,在数十年改革的基础上 ,正在进一步深化。大众化、多层次、基础性、重实践的特点 ,需要得到充分认识。而高职新闻传媒专业 ,在处理继承与革新、教育与市场、政治与实践的关系上 ,特别是实践教学环节上 ,应当大胆试验。我们加强了师生互动 ,建立"案—讨—练"三环紧扣的教学方法体系 ,凸显知识内容中的"怎么做" ,把集中校外实训作为走向社会和就业的关口。使教学改革的内容得到进一步突破。

无线网络在西安欧亚学院图书馆应用体会

西安欧亚学院图书馆以"提供高质量信息服务"为使命,在建馆当初,对读者需求进行调查分析,通过在图书馆内建设无处不在无线网络,极大地提高了读者学习的主动性与灵活性,同时为教师轻松接入网上教学平台(BBS),推进学校多媒体教学和在线教育的更广泛应用。通过图书馆提供无线网络的服务创新,使图书馆真正成为读者学习的第二课堂。

积极探索提升民办高校科研工作水平的新途径——以西安欧亚学院为例

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出要大力支持发展民办教育。但是,随着科学技术的高速发展和我国高等教育规模迅速扩大,高等教育竞争日趋激烈,带给民办本科高校的生存压力更大。科学研究作为高等学校的三大任务之一,对促进民办学校办出特色和优势起着重要的作用。西安欧亚学院在寻求适合学院自身优势和特点的科研管理工作中,做出了一些积极地探索:一是狠抓教育教学研究,着力解决人才培养中的突出问题;二是注重应用开发研究,培养锻炼教师的科研创新能力;三是挖掘整合优势资源,努力提高科研质量和水平;四是加强科研软环境建设,积极营造良好的创新氛围。

《湖北科技学院学报》特色栏目征稿启事

为提高学报的知名度和影响力,彰显学报特色,更好地服务学科专业建设,结合学校所在幕阜山片区的地域文化特色,在充分征求校内专家学者意见的基础上,学报综合版从2023年起设立“幕阜山文化研究”特色栏目,主要方向有:1.三国文化研究;2.方言研究;3.传统建筑文化研究;4.红色文化研究;5.非遗研究;6.桂花与茶文化研究;7.康养文化研究;8.农村教育与文化研究;9.历史文化名人研究;10.乡土文学与文化研究。每期发表2-3篇相关论文,成果反响较好。

“绿色节能型”校园建设举措——以西安欧亚学院为例

西安欧亚学院从建校之初便积极推进绿色节能型校园建设,近年来学校从绿色校园指标体系建设、绿色节能降耗工程建设、绿色节能制度建设、绿色节能宣传等方面做了一系列工作,旨在建设一所具有绿色节能意识的校园管理和文化体系。本文对西安欧亚学院近几年所做的绿色校园建设工作及成果进行了总结,并对学校未来绿色校园的发展方向做了阐述。