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课堂:指向学生成长——六年级下册《解决问题的策略》教学与思考 |
贲友林
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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“三个关注”,让策略教学魅力无限——兼评贲友林《解决问题的策略》一课 |
周卫东
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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让课堂教学充满智慧——听特级教师生家琦《解决问题的策略》有感 |
戴薇
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《广西教育》
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2014 |
0 |
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4
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《解决问题的策略》教学新探 |
徐远贵
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《广西教育》
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2013 |
0 |
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磨刀千遍出锋刃——《解决问题的策略》“磨课”体验 |
耿巍忠
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《新课程学习》
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2011 |
0 |
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《解决问题的策略》教学要重视“体验” |
何万兰
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《广西教育》
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2013 |
0 |
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7
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渗透的是策略 孕育的是思想——有关小学数学《解决问题的策略》教学思考 |
梁艳霞
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《好日子》
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2020 |
0 |
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《解决问题的策略》教学设计 |
何新利
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《好日子》
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2019 |
0 |
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由教学《解决问题的策略》引发的思考 |
周苹
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《广西教育》
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2014 |
0 |
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10
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策略教学要突出“怎么用”——兼评两则《解决问题的策略——转化》教学设计 |
丁爱平
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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自主“研”学 体悟“转化”--《解决问题的策略》教学设计 |
蔡兰香
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《小学教学设计》
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2024 |
0 |
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12
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创设真实情境,感悟转化思想——《解决问题的策略——转化(第一课时)》教学与思考 |
王芳
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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13
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创设真实情境,体验策略运用——《解决问题的策略——转化》教学与思考 |
倪敏
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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14
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丰富体验过程,感受策略价值——《解决问题的策略——转化(第一课时)》教学与思考 |
章丽
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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15
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在对比和运用中感悟策略——《解决问题的策略——列举》教学与思考 |
孙静娴
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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16
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亲历问题解决过程 品悟一一列举策略——《解决问题的策略》教学设计 |
秦宏霞
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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《解决问题的策略》一课教学设计及思考 |
陈士文
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《小学数学教师》
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2006 |
0 |
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《解决问题的策略(一一列举)》教学简案及心理学思考 |
徐斌
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《福建教育(小学版)(A版)》
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2010 |
3
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真实实习:策略的自觉、自省、自创、自生--《解决问题的策略》教学设计 |
赵斌
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《小学教学设计》
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2022 |
1
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20
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丰富策略教学过程,发展数学应用意识——《解决问题的策略——画图》教学实录与评析 |
孙保华
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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