老舍参编《言语声片》研究

老舍1920年代参与编写的《言语声片》,是世界汉语教学最早的一套系统有声教材,但对这套教材的研究极少。本文重点分析该教材的语音、词汇、语法、话题。考察声调和声母的编排;分析纲外词入选的原因,总结词汇编写特点;考察语法规则及语法教学特点;描述课文话题的范围。最后,分析《言语声片》的编写理念、原则及不足,并对其进行整体评价。

老舍参编灵格风《言语声片》教材教学方法探究

老舍先生不仅在我国现代文学史上成就突出,还为我国早期的海外汉语教学作出过重大贡献.他参与编写的汉语教材——灵格风《言语声片》流行于20世纪20年代直至50年代中期,教学效果受到广泛的认可.本文对这本20世纪20年代的汉语教材所采用的教学方法进行了深入探究,追溯了当时的第二语言教学法,探讨了灵格风语言机构的教学理念,分析总结了该教材采取的教学模式.《言语声片》教材蕴含的教学方法对于今天的汉语教学仍有重要的参考意义.