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英国教师教育宪章:《詹姆士报告》的出台及影响
被引量:
1
1
作者
杨光富
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第6期1-5,共5页
1972年,英国发表了著名的《詹姆士报告》。报告针对英国当时教师教育存在的问题提出了改革建议,其主要内容是取消"地区师资培训组织",并把教师教育分为普通高等教育、职前教育专业训练、在职进修等三个阶段,即著名的"师...
1972年,英国发表了著名的《詹姆士报告》。报告针对英国当时教师教育存在的问题提出了改革建议,其主要内容是取消"地区师资培训组织",并把教师教育分为普通高等教育、职前教育专业训练、在职进修等三个阶段,即著名的"师资培训三段法"。在该报告的影响下,英国教师教育有了重大的变化,如加强新教师的入门培训;增加在职教师的培训机会;废除地区师资培训组织;重组师范教育机构等,对世界各国的教师教育也产生了一定的影响。
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关键词
《詹姆士报告》
教师教育改革
建议
影响
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题名
英国教师教育宪章:《詹姆士报告》的出台及影响
被引量:
1
1
作者
杨光富
机构
华东师范大学教育学系
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第6期1-5,共5页
文摘
1972年,英国发表了著名的《詹姆士报告》。报告针对英国当时教师教育存在的问题提出了改革建议,其主要内容是取消"地区师资培训组织",并把教师教育分为普通高等教育、职前教育专业训练、在职进修等三个阶段,即著名的"师资培训三段法"。在该报告的影响下,英国教师教育有了重大的变化,如加强新教师的入门培训;增加在职教师的培训机会;废除地区师资培训组织;重组师范教育机构等,对世界各国的教师教育也产生了一定的影响。
关键词
《詹姆士报告》
教师教育改革
建议
影响
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国教师教育宪章:《詹姆士报告》的出台及影响
杨光富
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010
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