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《计算机数学基础(A)》期末复习要求及综合练习
1
作者 赵坚 《电大学刊(经济版)》 2000年第5期17-20,共4页
关键词 《计算机数学基础》 期末复习 复习要求 综合练习 计算机专业 参考答案 广播电视大学
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《计算机数学基础(A)》学习指导(二)
2
作者 赵坚 《电大学刊(经济版)》 2000年第3期19-23,共5页
主要概念:随机现象与随机事件概率必然事件不可能事件事件的和、积、差、互不相容、对立等事件的独立性条件概率;主要公式:加法公式乘法公式条件概率计算公式全概率公式;主要性质:概率的基本性质;主要定理:事件的运算定理;主要... 主要概念:随机现象与随机事件概率必然事件不可能事件事件的和、积、差、互不相容、对立等事件的独立性条件概率;主要公式:加法公式乘法公式条件概率计算公式全概率公式;主要性质:概率的基本性质;主要定理:事件的运算定理;主要方法:古典概率的计算方法 求事件之和的概率的计算方法 求事件之积的概率的计算方法 条件概率的计算方法 展开更多
关键词 《计算机数学基础》 学习指导 广播电视大学 概率统计 随机事件 知识点
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《计算机数学基础(下)》辅导(1)
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作者 张建茹 《内蒙古电大学刊》 2005年第6期34-38,共5页
关键词 《计算机数学基础》 广播电视大学 学习辅导 教学资源 本科 教学资源 学法指导
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《计算机数学基础(A)》复习指导
4
作者 武建春 《内蒙古电大学刊》 2005年第6期99-100,106,共3页
关键词 《计算机数学基础》 复习指导 复习重点 知识点 广播电视大学
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《计算机数学基础(下)》辅导(2)
5
作者 张建茹 《内蒙古电大学刊》 2005年第7期28-33,87,共7页
关键词 《计算机数学基础》 广播电视大学 自学辅导 学习重点
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《计算机数学基础(A)》学习指导(一)
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作者 赵坚 《电大学刊(经济版)》 2000年第1期12-18,22,共8页
《计算机数学基础(A)》课程是99级计算机应用专业的一门必修基础课,课程涉及三方面内容,多元函数、微积分简介、线性代数初步、概率统计基础,鉴于教学按排的原因,本学期这门课程以线性代数与概率统计两部分内容为主,教材暂借用中... 《计算机数学基础(A)》课程是99级计算机应用专业的一门必修基础课,课程涉及三方面内容,多元函数、微积分简介、线性代数初步、概率统计基础,鉴于教学按排的原因,本学期这门课程以线性代数与概率统计两部分内容为主,教材暂借用中央电大出版社出版的《线性代数》——施光燕编,《工程数学》——张尧庭编。 展开更多
关键词 《计算机数学基础》 学习指导 计算机应用专业 广播电视大学
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《计算机数学基础A》的教学模式改革 被引量:1
7
作者 蔚志琴 《内蒙古电大学刊》 2005年第8期69-70,共2页
计算机能为数学教学开创一个过去不敢想象的“数学实验室”,为数学教学模式的改革开拓了思路。引进数学实验以后,数学教学是否可以创设一种新的模式,即“问题情景——数学实验——课堂交流——课堂操作与练习”。
关键词 《计算机数学基础》 教学模式 教学改革 广播电视大学 问题情景
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《计算机数学基础(A)》重点、难点解析
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作者 武建春 《内蒙古电大学刊》 2003年第3期45-49,共5页
《计算机数学基础(A)》现行使用教材是《大学数学》(中央广播电视大学出版社,2002年7月第1版),其基本内容包括多元函数微积分、线性代数(行列式、矩阵、线性方程组)、概率论与数理统计(概率论、数理统计).下面就各部分内容的重点、难点... 《计算机数学基础(A)》现行使用教材是《大学数学》(中央广播电视大学出版社,2002年7月第1版),其基本内容包括多元函数微积分、线性代数(行列式、矩阵、线性方程组)、概率论与数理统计(概率论、数理统计).下面就各部分内容的重点、难点进行分析说明. 展开更多
关键词 《计算机数学基础(A)》 电大 教学重点 教学难点 多元函数微积分
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《计算机数学基础(2)》数值分析复习指导(2)
9
作者 张建茹 《内蒙古电大学刊》 2004年第3期101-103,共3页
关键词 《计算机数学基础(2)》 数值分析 数值积分 微分 高斯求积公式
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《计算机数学基础(A)》试卷分析
10
作者 武建春 《内蒙古电大学刊》 2002年第3期108-109,F003,共3页
关键词 广播电视大学 教学方法 命题 《计算机数学基础(A)》 试卷分析
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现代远程开放教育的教学手段应因地制宜 被引量:2
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作者 臧忠卿 左俶 《现代远程教育研究》 2002年第2期51-54,共4页
贵州电大理工教学部计算机科学与技术专业开放教育试点专业学生的问卷调查显示,现代远程开放教育的出现适应了时代的发展,部分满足了社会及个体对教育的不同需求。但因学生学习基础的差异,地域经济发展的不平衡,各种教学媒体质量上的差... 贵州电大理工教学部计算机科学与技术专业开放教育试点专业学生的问卷调查显示,现代远程开放教育的出现适应了时代的发展,部分满足了社会及个体对教育的不同需求。但因学生学习基础的差异,地域经济发展的不平衡,各种教学媒体质量上的差别,有的甚至不能及时到位,不能满足学生学习的各种需求。笔者认为应正确认识开放教育、立足地域现实,因地制宜,实事求是地办好开放教育。 展开更多
关键词 现代远程开放教育 教学手段 人才培养模式 《计算机数学基础(1)》课程 自主学习 面授辅导
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Normalization in Riemann Tensor Polynomial Ring 被引量:2
12
作者 LIU Jiang 《Journal of Systems Science & Complexity》 SCIE EI CSCD 2018年第2期569-580,共12页
It is one of the oldest research topics in computer algebra to determine the equivalence of Riemann tensor indexed polynomials. However, it remains to be a challenging problem since Grbner basis theory is not yet powe... It is one of the oldest research topics in computer algebra to determine the equivalence of Riemann tensor indexed polynomials. However, it remains to be a challenging problem since Grbner basis theory is not yet powerful enough to deal with ideals that cannot be finitely generated. This paper solves the problem by extending Grbner basis theory. First, the polynomials are described via an infinitely generated free commutative monoid ring. The authors then provide a decomposed form of the Grbner basis of the defining syzygy set in each restricted ring. The canonical form proves to be the normal form with respect to the Grbner basis in the fundamental restricted ring, which allows one to determine the equivalence of polynomials. Finally, in order to simplify the computation of canonical form, the authors find the minimal restricted ring. 展开更多
关键词 Canonical form Einstein summation convention monoid ring nD symbolic computation Riemann tensor.
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