关于计算机病毒教学的几点建议

本文首先分析了目前计算机病毒教学中普遍存在的一些不足，然后对计算机病毒的大致知识体系结构进行了小结，最后针对如何提高计算机病毒教学质量提出了几点建议。

营造使用计算机教学的安全环境

本文首先讨论了计算机易遭受的不安全因素，然后从计算机的使用技巧、计算机网络布局等方面，探讨了如何营造安全使用计算机进行教学的环境。

按钮让Flash课件“亮”起来

在多媒体教学中，多媒体课件的制作是教师首要面对的问题，目前课件制作软件主要有PowerPoint、Flash、Authorware等，其中Flash课件以容量小、交互性强、动态效果出色而为广大教师所喜欢。以下就以笔者自制的课件“了解计算机病毒”为例（如图1），讲解一下Flash课件制作中按钮应用的技巧，从而让我们的课件“亮”起来（以下操作和代码均以目前高中教学要求的Flash8．0专业版为依据）。

制作能在网页中运行的选择题——介绍Dreamweaver插件CourseBuilder

图1是我在网页中制作的考试选择题,只要你做对,就会出现一个小天使表扬你“真的很棒哦!”。该例子可见本人制作的课件《计算机病毒与防护》,该课件可在http://huang88888.3322.net下载,它荣获了2000年全国中师计算机专业课件第一名。想知道获得全国中师第一的课件是什么样吗?请赶快下载!(5兆。

网络防病毒产品的技术特点发展趋势

序言:从欢乐时光(Happytime)、主页病毒(Homepage)、Sircam,到红色代码(Codered)及其变种、蓝色代码(Codeblue)、尼姆达(Nimda)及其变种,再到求职信及其变种、坏透了(Badtrands)以及将死者(goner),2001年病毒可谓层出不穷、泛滥成灾。所以2002年4月7日,美国联邦调查局(FBI)和计算机安全协会(CSI)发布的研究报告指出:信息失窃及病毒成为电脑安全的两大威胁,计算机病毒仍是黑客入侵系统最常用的手法。

一种智能人工CIH病毒预警机制的实现

要保证实验课件的安全 ,防范计算机病毒是我们必须关注的一件事。如何用编程语言 ,自己动手建立CIH病毒防范机制 ,本文作了分析并给出示例。