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珍惜品德课堂教学中师生共同发展的一段历程
1
作者
应美华
《小学德育》
2005年第13期13-14,共2页
在一次品德与生活教学观摩活动中,有一个镜头一直让我难忘:教师在执教《让校园更美好》一课中,要求学生到黑板前展示搜集到的学校变化的照片等资料。当第三个学生上台贴材料的时候,斜上方的教具板擦着孩子的肩掉了下来。孩子吓了一...
在一次品德与生活教学观摩活动中,有一个镜头一直让我难忘:教师在执教《让校园更美好》一课中,要求学生到黑板前展示搜集到的学校变化的照片等资料。当第三个学生上台贴材料的时候,斜上方的教具板擦着孩子的肩掉了下来。孩子吓了一跳,听课的老师们也“呀”地叫出声来,上课老师也是满脸通红。一时间,教室里出奇地安静。
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关键词
《让校园更美好》
小学
思想品德课
教学内容
课程标准
原文传递
题名
珍惜品德课堂教学中师生共同发展的一段历程
1
作者
应美华
机构
南京市栖霞区教研室
出处
《小学德育》
2005年第13期13-14,共2页
文摘
在一次品德与生活教学观摩活动中,有一个镜头一直让我难忘:教师在执教《让校园更美好》一课中,要求学生到黑板前展示搜集到的学校变化的照片等资料。当第三个学生上台贴材料的时候,斜上方的教具板擦着孩子的肩掉了下来。孩子吓了一跳,听课的老师们也“呀”地叫出声来,上课老师也是满脸通红。一时间,教室里出奇地安静。
关键词
《让校园更美好》
小学
思想品德课
教学内容
课程标准
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
珍惜品德课堂教学中师生共同发展的一段历程
应美华
《小学德育》
2005
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