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生动形象:《语言学》教学的有效方法
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作者 杨立学 许晓娟 《职业教育研究》 2007年第4期92-92,共1页
文章以《语言学》中“系统功能语法”教学为例,主要从理论背景介绍、理论教学以及早期科研能力培养三个方面展开论述,提出《语言学》教学中化枯燥为有趣、化抽象为具体的方法。
关键词 《语言学》教学 系统功能语法 物质过程
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《语言学概论》教学重、难点及其分解 被引量:5
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作者 柳春燕 罗耀华 郝琴 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期30-34,58,共6页
 《语言学概论》是汉语言文学专业的主干课程之一,本文结合教学实践,着重对整体结构的把握,对重难点的分解,为成教学生的自学扫清障碍,让他们尽快掌握其中的精要内容。
关键词 义素分析法 层次分析法 述谓结构 关系义场 《语言学概论》教学 语言文学专业
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