说声对不起

下岗职工常有礼在道歉公司找到了适合自己的位置．他充分运用自己能言善辩的特长及热情饱满的工作热情一跃成为公司里的核心人物。

说声对不起

“你的家庭作业做错了。”初老师拍拍郝启航的肩膀，“等会儿重新做一下。”

说声对不起

快乐姐姐，昨天我不小心打碎了热带鱼的瓷娃娃，我不敢跟她说。这可怎么办呢？ 这就不对了，做错了事就要勇于承认啊!你应该主动去跟热带鱼说这件事，并且真诚地向她道歉，这样热带鱼就不会责怪你了。否则，你就错上加错了。

让学生的问题成为课堂教学资源——《说声“对不起”》教学片段及反思

案例：前不久，在我校举行的新课程调研课上，我听了汪老师执教的《说声“对不起”》(北师大版三年级上册)。课堂上，汪老师循循善诱，因势利导，让学生的问题成为有效的课堂教学资源，使整个教学过程充满了生成的活力。现摘取其中几个精彩片段：