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题名《说文解字注笺》体例探微
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作者
马慧
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机构
宁夏职业技术学院教务处
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出处
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期130-135,共6页
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文摘
清代小学家徐灏的《说文解字注笺》是为段玉裁《说文解字注》作的笺,其目的是弥补《段注》的缺点,阐发《段注》的意旨,此书虽在形式上就注为笺、随文注释,但实际上具有独到见解。对《说文解字注笺》的体例进行全面、系统的研究和概括,不仅可以为全面研究该书奠定坚实的基础,也可为"说文学"研究提供重要的素材。宏观上,可以从编排体例、说解体例和说解术语三个方面把握该书的体例。具体而言,编排体例分为收字观、归字观、部次观三个子系统,说解体例分为义训、形训和音训三个部分,说解术语分为说形术语、说音术语、说义术语三个分支。
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关键词
《说文解字注笺》
体例
“说文学”
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分类号
H161
[语言文字—汉语]
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题名《说文解字注笺》述论
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作者
王娅维
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机构
西安建筑科技大学文学院
西北大学文学院
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出处
《榆林学院学报》
2019年第5期94-99,共6页
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基金
陕西省教育厅专项科研计划项目(13JK0284)
陕西省社科基金项目(13K070)
中国博士后科学基金(2019M653720)
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文摘
徐灏《说文解字注笺》是一部补正段玉裁《说文解字注》之作,该书能以历史的眼光观察汉字,以发展的视野说解汉字的形、音、义。《徐笺》引经据典,旁征博引,特别是能够运用钟鼎文资料,得出客观的结论。但其也有囿于许段、过信戴侗说之处。徐灏提出古今字有"造字相承增旁"和"载籍古今本"两类,而"造字相承增旁"之说,对后世影响较大。
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关键词
徐灏
《说文解字注笺》
《说文解字注》
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Keywords
Xu Hao
Notes to Origin of Chinese Characters
Comments on Origin of Chinese Characters
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分类号
H161
[语言文字—汉语]
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