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《说文解字注笺》体例探微
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作者 马慧 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期130-135,共6页
清代小学家徐灏的《说文解字注笺》是为段玉裁《说文解字注》作的笺,其目的是弥补《段注》的缺点,阐发《段注》的意旨,此书虽在形式上就注为笺、随文注释,但实际上具有独到见解。对《说文解字注笺》的体例进行全面、系统的研究和概括,... 清代小学家徐灏的《说文解字注笺》是为段玉裁《说文解字注》作的笺,其目的是弥补《段注》的缺点,阐发《段注》的意旨,此书虽在形式上就注为笺、随文注释,但实际上具有独到见解。对《说文解字注笺》的体例进行全面、系统的研究和概括,不仅可以为全面研究该书奠定坚实的基础,也可为"说文学"研究提供重要的素材。宏观上,可以从编排体例、说解体例和说解术语三个方面把握该书的体例。具体而言,编排体例分为收字观、归字观、部次观三个子系统,说解体例分为义训、形训和音训三个部分,说解术语分为说形术语、说音术语、说义术语三个分支。 展开更多
关键词 《说文解字注笺》 体例 “说文学”
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《说文解字注笺》述论
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作者 王娅维 《榆林学院学报》 2019年第5期94-99,共6页
徐灏《说文解字注笺》是一部补正段玉裁《说文解字注》之作,该书能以历史的眼光观察汉字,以发展的视野说解汉字的形、音、义。《徐笺》引经据典,旁征博引,特别是能够运用钟鼎文资料,得出客观的结论。但其也有囿于许段、过信戴侗说之处... 徐灏《说文解字注笺》是一部补正段玉裁《说文解字注》之作,该书能以历史的眼光观察汉字,以发展的视野说解汉字的形、音、义。《徐笺》引经据典,旁征博引,特别是能够运用钟鼎文资料,得出客观的结论。但其也有囿于许段、过信戴侗说之处。徐灏提出古今字有"造字相承增旁"和"载籍古今本"两类,而"造字相承增旁"之说,对后世影响较大。 展开更多
关键词 徐灏 《说文解字注笺》 《说文解字
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