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看天使挑战大师——读《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
1
作者
阿达
《教育文汇》
2003年第12期54-54,共1页
我为什么活着?妈妈和爸爸为什么必须上班?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?我为什么会生病?地球还会转动多久?为什么会有战争?什么是政治?为什么1+1=2……认真想想,这些问题,你答得上来吗?如果一个孩子突然问你这样的问题,你...
我为什么活着?妈妈和爸爸为什么必须上班?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?我为什么会生病?地球还会转动多久?为什么会有战争?什么是政治?为什么1+1=2……认真想想,这些问题,你答得上来吗?如果一个孩子突然问你这样的问题,你能不能给他一个满意的回答!
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关键词
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
儿童
读物
人文关怀
语言特点
原文传递
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
2
作者
贝蒂娜·施蒂克尔
《少年大世界(小学低年级)》
2020年第5期23-23,共1页
诺贝尔奖获得者,是在各个领域作出杰出贡献的人。他们真的会回答小孩子提出的问题吗?他们不但回答了,而且还回答得很认真呢。
关键词
诺贝尔
奖
获得者
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
杰出贡献
原文传递
诺贝尔奖获得者与儿童对话
3
作者
贝蒂娜.施蒂克尔
张荣昌
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第31期22-23,共2页
亲爱的书迷朋友们: 大家好!《新作文》11期迎着大家期待已久的目光款款而至。为了感谢广大同学对我们始终如一的支持和鼓励,在此豆豆也想尽自己的绵薄之力聊表感激之情。虽说“真诚不言谢”,但我这个“虫迷”还是想把《诺贝尔奖获得者...
亲爱的书迷朋友们: 大家好!《新作文》11期迎着大家期待已久的目光款款而至。为了感谢广大同学对我们始终如一的支持和鼓励,在此豆豆也想尽自己的绵薄之力聊表感激之情。虽说“真诚不言谢”,但我这个“虫迷”还是想把《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书作为礼物推荐给大家。
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关键词
儿童
作文
诺贝尔
奖
获得者
礼物
朋友
对话
期待
提问
像力
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职称材料
诺贝尔奖获得者与儿童对话
4
作者
【德】贝蒂娜•施蒂克尔
张荣昌(译)
《风流一代》
2021年第35期42-44,共3页
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜·施蒂克尔编著。大问题,小问题,愚蠢的问题,聪明的问题,傻问题,好问题,简单的问题,艰深的问题--整个生命充满了问题。事实上,孩子们总是随随便便就能提出重大的问题,这类问题儿童会提,成年人...
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜·施蒂克尔编著。大问题,小问题,愚蠢的问题,聪明的问题,傻问题,好问题,简单的问题,艰深的问题--整个生命充满了问题。事实上,孩子们总是随随便便就能提出重大的问题,这类问题儿童会提,成年人也会提,假如这不会令成年人感到难堪,儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题,他们需要有一个答案,他们有权提问,否则,他们就会在某个时候停止发问。
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关键词
诺贝尔
奖
获得者
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
发问
成年人
儿童
难堪
原文传递
诺贝尔奖知多少
5
作者
余融彬
《快乐语文》
2021年第36期2-5,共4页
下课了,热带鱼拿出她最喜爱的图书《诺贝尔奖获得者与儿童对话》,津津有味地读起来。这本书一下就吸引了同学们的眼球,大家纷纷围绕在热带鱼身边。
关键词
诺贝尔
奖
热带鱼
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
图书
原文传递
微生物的气候变化故事
6
作者
叶谦
《中国科技教育》
2014年第4期74-75,共2页
著名生物化学家、诺贝尔医学奖获得者阿瑟·科恩伯格在其写给全球少年儿童的科普名著《微生物的故事》一书中对微生物作了这样的描写:微小物是“史上最奇怪的生物们,这些小东西没腿,没眼,没翅膀,没嘴巴,他们到底有多小,肉眼...
著名生物化学家、诺贝尔医学奖获得者阿瑟·科恩伯格在其写给全球少年儿童的科普名著《微生物的故事》一书中对微生物作了这样的描写:微小物是“史上最奇怪的生物们,这些小东西没腿,没眼,没翅膀,没嘴巴,他们到底有多小,肉眼根本看不到他们!”
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关键词
微生物
气候变化
故事
诺贝尔
医学
奖
生物化学家
少年
儿童
获得者
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职称材料
父亲这样教育我
7
作者
理查德.费曼
《少年儿童研究》
2006年第4期14-14,共1页
关键词
父亲
动植物
周末
少年
儿童
家庭教育
教育观念
科普教育
亲子关系
理查德·费曼
诺贝尔
物理
奖
获得者
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职称材料
饱含激情,生活才会充满色彩——韦钰谈“做中学”与培养儿童健康人格
被引量:
3
8
作者
贾海红
《北京教育(普教版)》
北大核心
2004年第2期1-1,共1页
与韦钰的谈话,是由三联书店新近出版发行的一本科普读物《诺贝尔奖获得者与儿童对话》引发的。韦钰,中国工程院院士、中国科协副主席、东南大学学习科学研究中心主任、全国政协教科文卫体委员会副主任、国家教育部原副部长。倡导“做...
与韦钰的谈话,是由三联书店新近出版发行的一本科普读物《诺贝尔奖获得者与儿童对话》引发的。韦钰,中国工程院院士、中国科协副主席、东南大学学习科学研究中心主任、全国政协教科文卫体委员会副主任、国家教育部原副部长。倡导“做中学”的韦钰反对孩子们死读书,也从不为青少年推荐书,那么,她为什么要给孩子、家长和教育工作者推荐这本书呢?
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关键词
韦钰
“做中学”
人格培养
科普读物
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
素质教育
幼儿教育
小学
科学教育
原文传递
补充一氧化氮 儿童更聪明
9
《保健与生活》
2012年第2期41-41,共1页
《神奇的一氧化氮》的作者之一、1998年诺贝尔生理医学奖的获得者斐里德·穆拉德经多年研究发现,一氧化氮在人类体内起着不可忽视的作用。对于学生而言,很重要的一项功能是可以提高记忆力。
关键词
一氧化氮
诺贝尔
生理医学
奖
儿童
获得者
记忆力
原文传递
新书
10
《Newton-科学世界》
2003年第11期80-80,共1页
在常见的科普图书类型中,或者是介绍科学知识,或者呈科学家、科学思想或科学与文化、社会等的关系。但即使在专门介绍科学家的传记类著作中,除了科学家一般的生平、经历和科学工作之外,如果涉及到他们个人生活的话,有关爱情的部分也不...
在常见的科普图书类型中,或者是介绍科学知识,或者呈科学家、科学思想或科学与文化、社会等的关系。但即使在专门介绍科学家的传记类著作中,除了科学家一般的生平、经历和科学工作之外,如果涉及到他们个人生活的话,有关爱情的部分也不会很长。因此,如果把一本科学家的情书集作为某种科普书推荐给读者,也许会显得有些不合常规。然而,任何事情都可以有例外,也总可以找到一些理由。
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关键词
《中国神舟》
《一颗原子的时空之旅》
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
《阿耳伯特·爱因斯坦和米列瓦·马里奇情书集》
书评
原文传递
题名
看天使挑战大师——读《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
1
作者
阿达
出处
《教育文汇》
2003年第12期54-54,共1页
文摘
我为什么活着?妈妈和爸爸为什么必须上班?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?我为什么会生病?地球还会转动多久?为什么会有战争?什么是政治?为什么1+1=2……认真想想,这些问题,你答得上来吗?如果一个孩子突然问你这样的问题,你能不能给他一个满意的回答!
关键词
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
儿童
读物
人文关怀
语言特点
分类号
N4 [自然科学总论]
原文传递
题名
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
2
作者
贝蒂娜·施蒂克尔
机构
不详
出处
《少年大世界(小学低年级)》
2020年第5期23-23,共1页
文摘
诺贝尔奖获得者,是在各个领域作出杰出贡献的人。他们真的会回答小孩子提出的问题吗?他们不但回答了,而且还回答得很认真呢。
关键词
诺贝尔
奖
获得者
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
杰出贡献
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
诺贝尔奖获得者与儿童对话
3
作者
贝蒂娜.施蒂克尔
张荣昌
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第31期22-23,共2页
文摘
亲爱的书迷朋友们: 大家好!《新作文》11期迎着大家期待已久的目光款款而至。为了感谢广大同学对我们始终如一的支持和鼓励,在此豆豆也想尽自己的绵薄之力聊表感激之情。虽说“真诚不言谢”,但我这个“虫迷”还是想把《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书作为礼物推荐给大家。
关键词
儿童
作文
诺贝尔
奖
获得者
礼物
朋友
对话
期待
提问
像力
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
诺贝尔奖获得者与儿童对话
4
作者
【德】贝蒂娜•施蒂克尔
张荣昌(译)
机构
不详
出处
《风流一代》
2021年第35期42-44,共3页
文摘
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜·施蒂克尔编著。大问题,小问题,愚蠢的问题,聪明的问题,傻问题,好问题,简单的问题,艰深的问题--整个生命充满了问题。事实上,孩子们总是随随便便就能提出重大的问题,这类问题儿童会提,成年人也会提,假如这不会令成年人感到难堪,儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题,他们需要有一个答案,他们有权提问,否则,他们就会在某个时候停止发问。
关键词
诺贝尔
奖
获得者
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
发问
成年人
儿童
难堪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
诺贝尔奖知多少
5
作者
余融彬
机构
不详
出处
《快乐语文》
2021年第36期2-5,共4页
文摘
下课了,热带鱼拿出她最喜爱的图书《诺贝尔奖获得者与儿童对话》,津津有味地读起来。这本书一下就吸引了同学们的眼球,大家纷纷围绕在热带鱼身边。
关键词
诺贝尔
奖
热带鱼
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
图书
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
微生物的气候变化故事
6
作者
叶谦
出处
《中国科技教育》
2014年第4期74-75,共2页
文摘
著名生物化学家、诺贝尔医学奖获得者阿瑟·科恩伯格在其写给全球少年儿童的科普名著《微生物的故事》一书中对微生物作了这样的描写:微小物是“史上最奇怪的生物们,这些小东西没腿,没眼,没翅膀,没嘴巴,他们到底有多小,肉眼根本看不到他们!”
关键词
微生物
气候变化
故事
诺贝尔
医学
奖
生物化学家
少年
儿童
获得者
分类号
Q936 [生物学—微生物学]
下载PDF
职称材料
题名
父亲这样教育我
7
作者
理查德.费曼
出处
《少年儿童研究》
2006年第4期14-14,共1页
关键词
父亲
动植物
周末
少年
儿童
家庭教育
教育观念
科普教育
亲子关系
理查德·费曼
诺贝尔
物理
奖
获得者
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
饱含激情,生活才会充满色彩——韦钰谈“做中学”与培养儿童健康人格
被引量:
3
8
作者
贾海红
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2004年第2期1-1,共1页
文摘
与韦钰的谈话,是由三联书店新近出版发行的一本科普读物《诺贝尔奖获得者与儿童对话》引发的。韦钰,中国工程院院士、中国科协副主席、东南大学学习科学研究中心主任、全国政协教科文卫体委员会副主任、国家教育部原副部长。倡导“做中学”的韦钰反对孩子们死读书,也从不为青少年推荐书,那么,她为什么要给孩子、家长和教育工作者推荐这本书呢?
关键词
韦钰
“做中学”
人格培养
科普读物
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
素质教育
幼儿教育
小学
科学教育
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
补充一氧化氮 儿童更聪明
9
出处
《保健与生活》
2012年第2期41-41,共1页
文摘
《神奇的一氧化氮》的作者之一、1998年诺贝尔生理医学奖的获得者斐里德·穆拉德经多年研究发现,一氧化氮在人类体内起着不可忽视的作用。对于学生而言,很重要的一项功能是可以提高记忆力。
关键词
一氧化氮
诺贝尔
生理医学
奖
儿童
获得者
记忆力
分类号
R-1 [医药卫生]
原文传递
题名
新书
10
出处
《Newton-科学世界》
2003年第11期80-80,共1页
文摘
在常见的科普图书类型中,或者是介绍科学知识,或者呈科学家、科学思想或科学与文化、社会等的关系。但即使在专门介绍科学家的传记类著作中,除了科学家一般的生平、经历和科学工作之外,如果涉及到他们个人生活的话,有关爱情的部分也不会很长。因此,如果把一本科学家的情书集作为某种科普书推荐给读者,也许会显得有些不合常规。然而,任何事情都可以有例外,也总可以找到一些理由。
关键词
《中国神舟》
《一颗原子的时空之旅》
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
《阿耳伯特·爱因斯坦和米列瓦·马里奇情书集》
书评
分类号
G236 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
看天使挑战大师——读《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
阿达
《教育文汇》
2003
0
原文传递
2
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
贝蒂娜·施蒂克尔
《少年大世界(小学低年级)》
2020
0
原文传递
3
诺贝尔奖获得者与儿童对话
贝蒂娜.施蒂克尔
张荣昌
《新作文(小学中高年级版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
诺贝尔奖获得者与儿童对话
【德】贝蒂娜•施蒂克尔
张荣昌(译)
《风流一代》
2021
0
原文传递
5
诺贝尔奖知多少
余融彬
《快乐语文》
2021
0
原文传递
6
微生物的气候变化故事
叶谦
《中国科技教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
父亲这样教育我
理查德.费曼
《少年儿童研究》
2006
0
下载PDF
职称材料
8
饱含激情,生活才会充满色彩——韦钰谈“做中学”与培养儿童健康人格
贾海红
《北京教育(普教版)》
北大核心
2004
3
原文传递
9
补充一氧化氮 儿童更聪明
《保健与生活》
2012
0
原文传递
10
新书
《Newton-科学世界》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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