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信息流转,心花盛开——宫梅玲老师的《读祛心病》读后
被引量:
3
1
作者
张鑫
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2019年第3期121-126,共6页
宫梅玲老师的新著《读祛心病》,汇集了作者20年阅读疗法实践中的39个典型案例,展示了一个优秀阅读疗法师清晰的阅读治疗流程和极具说服力的疗愈效果。文章从信息流角度分析了该书的阅读疗法作用机理,提出阅读疗法的施治过程是一个阅读...
宫梅玲老师的新著《读祛心病》,汇集了作者20年阅读疗法实践中的39个典型案例,展示了一个优秀阅读疗法师清晰的阅读治疗流程和极具说服力的疗愈效果。文章从信息流角度分析了该书的阅读疗法作用机理,提出阅读疗法的施治过程是一个阅读疗法师与求助者、环境等多种信息交换融合、畅快流动的过程,侧面验证了阅读疗法及宫梅玲实证研究的科学性,肯定该书是一部助人摆脱抑郁症等严重心理问题的佳作。
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关键词
《读祛心病》
阅
读
疗法
信息流转过程
信息流转模型
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职称材料
题名
信息流转,心花盛开——宫梅玲老师的《读祛心病》读后
被引量:
3
1
作者
张鑫
机构
湖北文理学院图书馆
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2019年第3期121-126,共6页
基金
2017年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“全民阅读背景下高校图书馆个性化‘阅读疗愈’功能研究”(编号:17Y103)的研究成果之一
文摘
宫梅玲老师的新著《读祛心病》,汇集了作者20年阅读疗法实践中的39个典型案例,展示了一个优秀阅读疗法师清晰的阅读治疗流程和极具说服力的疗愈效果。文章从信息流角度分析了该书的阅读疗法作用机理,提出阅读疗法的施治过程是一个阅读疗法师与求助者、环境等多种信息交换融合、畅快流动的过程,侧面验证了阅读疗法及宫梅玲实证研究的科学性,肯定该书是一部助人摆脱抑郁症等严重心理问题的佳作。
关键词
《读祛心病》
阅
读
疗法
信息流转过程
信息流转模型
Keywords
Reading Therapy for Psychological Disorder
Reading Therapy
Information Flow Process
Information Flow Model
分类号
G256.4 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
信息流转,心花盛开——宫梅玲老师的《读祛心病》读后
张鑫
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2019
3
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