中职学校“财政与金融基础知识”课程的教法探索

《财政与金融基础知识》是中等职业学校会计专业的一门基础课程，由于学生刚刚摆脱丰富多彩的初中课堂，初次接触不同于以往学习性质的职业化教育，外加本课程内容本身比较单纯，在教学中很难和学生形成良好的亲和力，致使学生感觉这门课比较艰深难懂，久而久之，学生的学习兴趣和积极性都不够高。

多措并举推动财政金融监管工作走深走实

金融是国民经济的血脉,加强财政金融监管是推进完善国有金融资本管理的必然要求,是进一步强化财会监督工作的重要内容,是做好防范化解风险工作的客观需要。近年来,财政部宁波监管局持续深化对财政金融监管工作重要性的认识,准确把握监管工作最新要求,通过完善工作机制,优化工作方式方法,聚焦重点领域,坚持问题导向,不断推动属地财政金融监管工作走深走实,助力金融高质量发展,为推动强化财政金融监管积累了一系列经验做法。

财金联动 提质增效--山西省财政厅举办2024年财政联动金融政策宣介会

为贯彻落实中央经济工作会议提出的“增强宏观政策取向的一致性”“积极的财政政策要适度加力、提质增效”要求,深入学习贯彻省委经济工作会议上唐登杰书记讲话精神,4月2日,山西省财政厅联合省发改委、省地方金融管理局、人民银行山西省分行、国家金融监管总局山西监管局、中国证监会山西监管局举办2024年“财政联动金融政策”宣介会,省内23家银行,10家证券业、保险业金融机构相关负责人参会。宣介会认真总结了六部门2023年财政金融联动成效,对2024年财金联动工作重点进行了详细介绍,省财政厅9个业务处室相关负责人对2024年财政政策和财政重点项目进行了深入解读。

银行信贷基础知识讲话(一)

近年来,新来银行工作的年青人不断增多,知识结构参差不齐,许多人对银行业务知识一无所知或知之甚少;一些同志虽然在银行工作多年,有比较丰富的工作经验,对业务知识也有所了解,但仍缺乏比较系统的知识;当前,党政部门、经济管理部门和工商企业中的不少同志十分重视金融体制改革,但,缺乏必要的金融理论和业务知识,因而都要求本刊多做一些金融知识的普及工作。信贷是银行的一项基本业务,有系统地掌握这方面的知识,对于认识银行,了解当前的金融体制改革和做好银行工作,都是很有帮助的。从这一期起,本刊将陆续在“业务课堂”专栏刊登薛颖同志的“银行信贷基础知识讲话”,希望广大读者阅读后多多提出宝贵意见和要求,共同把这一专栏办好。

促进主体功能区规划实施的财政金融政策研究

国家"十一五"规划纲要中首次提出推进形成主体功能区,按照区域的主体功能定位来规范空间开发秩序,形成合理的空间开发结构;并提出实行分类管理的区域政策。财政与金融活动是社会经济活动的重要组成部分,文章讨论了围绕"十一五"规划纲要中的"推进形成主体功能区"规划,立足不同功能区分工不同、发展战略和模式不同,结合政府的功能以及财政和金融政策的不同特点,在使用方式和范围上,协调搭配、有机配合财政政策和金融政策,为推进形成主体功能区构建一个目标明确、手段多样、现实可行的财政金融支持体系。

财政金融法复习提要

财政金融法是96级经济法专业开设的必修课。开设这门课是为使学生通过学习财政金融法,对财政法和金融法的基本内容有较全面、较系统的了解,掌握有关的基本概念、基本知识和基本理论,为从事财经工作提供必要的法律知识。这门课是由财政法和金融法两个独立的法律部门合成的,因课程设置及学分等一些因素所致,把这两门课合并为一门课。这几年来,财政法和金融法体系颁布了许多法律、法规。如《中国人民银行法》、《商业银行法》、《票据法》等金融法律法规相继出台,使金融法的内容有了很大变化,这些本应在教材和教学中增加进去的,可由于一些原因,至今未能增补。所以,我们目前仍按原教材《财政金融法》来学习和复习,考试以原教材为准。这次考试为闭卷考试,试题的类型有六种:名词、填空、判断正误、单项选择、

强化财政金融协调配合推进伊春国有林区产业结构转型升级

2011年,国家正式启动实施《大小兴安岭生态保护和经济转型规划》（以下简称转型规划）,伊春作为全国的重点国有林区在实施经济转型中面临着经济发展严重滞后、林区政企不分、产业结构极其单一等多重约束。从金融角度看,伊春林区实现经济结构转型升级阶段的突出困难,主要表现在国家宏观调控政策和财政金融政策的不协调。

财政金融法学期末复习要点

1 财政法概述基本概念:财政法财政财政法律关系财政法律关系的主体财政法律关系的客体基本问题:1)财政法的调整对象。2)财政法的本质。3)财政法的基本原则。对财政法的基本原则,既要准确地掌握有哪些原则,又要对每条原则的内容有个大致的了解。4)财政法律关系的主体有哪几类。5)财政法律关系的内容有哪些。