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讲好中国故事:系列纪录片《走进兰考》的叙事研究
1
作者
李超
《视听》
2020年第5期51-52,共2页
在新的历史语境下,大型官方纪录片《走进兰考》依靠线性叙事模式、隐喻化主题表达、以人为本的切入角度、创新化素材挖掘、减少情节干预以及蒙太奇拼接手法等诸多独特的叙事手法,一经播出就受到了受众的追捧。文章通过分析系列纪录片《...
在新的历史语境下,大型官方纪录片《走进兰考》依靠线性叙事模式、隐喻化主题表达、以人为本的切入角度、创新化素材挖掘、减少情节干预以及蒙太奇拼接手法等诸多独特的叙事手法,一经播出就受到了受众的追捧。文章通过分析系列纪录片《走进兰考》的叙事风格来探索其成功的因素。
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关键词
纪录片
《走进兰考》
叙事
下载PDF
职称材料
从细微之处入手讴歌“焦桐”精神——系列纪录片《走进兰考》叙事特征评析
被引量:
1
2
作者
刘义军
孙愈中
《当代电视》
CSSCI
2020年第1期83-85,共3页
五集系列纪录片《走进兰考》以纯纪实的拍摄手法,从细微之处入手,真实地反映了兰考在改革开放以来发生的巨大变化,集中展现了优秀共产党人焦裕禄为兰考留下的宝贵精神遗产和当地人民通过努力拼搏改变落后面貌的过程。作品拍摄记录的主...
五集系列纪录片《走进兰考》以纯纪实的拍摄手法,从细微之处入手,真实地反映了兰考在改革开放以来发生的巨大变化,集中展现了优秀共产党人焦裕禄为兰考留下的宝贵精神遗产和当地人民通过努力拼搏改变落后面貌的过程。作品拍摄记录的主体是当地农民,在这些人的身上,可以看到兰考人民勤劳、朴实、乐观的精神状态以及对生活的信心。
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关键词
纪录片
《走进兰考》
“焦桐”精神
叙事特征
原文传递
题名
讲好中国故事:系列纪录片《走进兰考》的叙事研究
1
作者
李超
机构
哈尔滨师范大学传媒学院
出处
《视听》
2020年第5期51-52,共2页
文摘
在新的历史语境下,大型官方纪录片《走进兰考》依靠线性叙事模式、隐喻化主题表达、以人为本的切入角度、创新化素材挖掘、减少情节干预以及蒙太奇拼接手法等诸多独特的叙事手法,一经播出就受到了受众的追捧。文章通过分析系列纪录片《走进兰考》的叙事风格来探索其成功的因素。
关键词
纪录片
《走进兰考》
叙事
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
从细微之处入手讴歌“焦桐”精神——系列纪录片《走进兰考》叙事特征评析
被引量:
1
2
作者
刘义军
孙愈中
机构
浙江越秀外国语学院网络传播学院
出处
《当代电视》
CSSCI
2020年第1期83-85,共3页
文摘
五集系列纪录片《走进兰考》以纯纪实的拍摄手法,从细微之处入手,真实地反映了兰考在改革开放以来发生的巨大变化,集中展现了优秀共产党人焦裕禄为兰考留下的宝贵精神遗产和当地人民通过努力拼搏改变落后面貌的过程。作品拍摄记录的主体是当地农民,在这些人的身上,可以看到兰考人民勤劳、朴实、乐观的精神状态以及对生活的信心。
关键词
纪录片
《走进兰考》
“焦桐”精神
叙事特征
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
讲好中国故事:系列纪录片《走进兰考》的叙事研究
李超
《视听》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
从细微之处入手讴歌“焦桐”精神——系列纪录片《走进兰考》叙事特征评析
刘义军
孙愈中
《当代电视》
CSSCI
2020
1
原文传递
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