格鲁吉亚中小学本土中文教材分析与研究——以《轻松学中文》为例

格鲁吉亚作为“一带一路”沿线重要国家之一,2019年初,将中文纳入国民教育体系后,格鲁吉亚阿尔特大学孔子学院(原第比利斯开放大学孔子学院)陆续在十几所中小学开设了中文课程,但是所用教材仍然以中英对照版本《HSK标准教程》《快乐汉语》为主。为满足格鲁吉亚中小学生学习中文的实际需求,格鲁吉亚阿尔特大学孔子学院中格编写团队通过大量的教学实践和实地调研,参考诸多其他优秀教材并结合当地国情和中小学实际教学情况,编纂完成了格鲁吉亚首套中小学本土中文教材《轻松学中文》(上、下册)。文章将从教材编写背景、教材编写原则与理念、本土化具体表现及改进建议等方面着手,对该套教材语言要素、语篇内容及课后练习的编排形式具体分析,以期对格鲁吉亚本土中文教材的编写提供参考和建议。

《轻松学中文1》与新YCT一级考试大纲匹配度研究

本文基于“以考促教”“以考促学”的原则,从词汇、语法、语言功能三个方面考察《轻松学中文1》与新YCT一级考试大纲之间的匹配度。研究发现,《轻松学中文1》与新YCT一级考试大纲在匹配度方面,语言功能匹配度最高,其次是语法点,最后是词汇。根据编写特点,本文提出相应的编写建议,为《轻松学中文1》的改版以及其他中文教材提供相应的参考依据。