《进出口业务》课程教学方法改革探讨——以九江学院为例

《进出口业务》是国际经贸类专业核心课程,具有很强操作性。通过教学,不仅要使学生掌握进出口业务的基本知识和专业技能,还要培养学生分析和解决实际问题的能力。因此教学中应该改变传统的教学模式,而采用启发式、案例式、实验操作等多种教学方法结合的方式,运用现代教学方法,注重实务操作,以进一步提高学生实际动手操作能力。