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少数民族口传文学资源的电视纪录片影视化研究——以纪录片《远方的童谣》为例
1
作者
董文杰
《今古文创》
2023年第9期58-60,共3页
口传文学泛指广大人民集体创作,在口耳相传中经历了浩瀚的岁月长河,是一种气韵兼备的口头文学。少数民族口传文学集个人体验与群体经验的智慧于一体,在宽广的生活语境生态中呈现活态传承延续。面对消费主义与现代化的冲击,对少数民族口...
口传文学泛指广大人民集体创作,在口耳相传中经历了浩瀚的岁月长河,是一种气韵兼备的口头文学。少数民族口传文学集个人体验与群体经验的智慧于一体,在宽广的生活语境生态中呈现活态传承延续。面对消费主义与现代化的冲击,对少数民族口传文学传承研究关注度降低,研究方式趋于静态书面化。少数民族口传文学作为重要的民族文化资源,在新的时代语境下进行创造性转化和创新性发展,以电视纪录片的影视化方式进入大众视野,既满足了文化消费多元化的需求,丰富文化审美的内容形式,同时也为多民族口传文学的创新性传播、传承提供了有效渠道。
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关键词
少数民族口传文学资源
电视纪录片
影视化
《远方的童谣》
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职称材料
纪录片《远方的童谣》叙事特色探析
被引量:
1
2
作者
阎冰洁
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期73-76,共4页
《远方的童谣》是一部关注少数民族童谣继承与传播的音乐纪录片。本文从叙事学角度进行探析,《远方的童谣》以其简洁清晰的叙事结构、生动形象的叙事语言、深远的叙事价值,记录少年儿童的音乐生活,挖掘童谣背后的文化底蕴,弘扬中华优秀...
《远方的童谣》是一部关注少数民族童谣继承与传播的音乐纪录片。本文从叙事学角度进行探析,《远方的童谣》以其简洁清晰的叙事结构、生动形象的叙事语言、深远的叙事价值,记录少年儿童的音乐生活,挖掘童谣背后的文化底蕴,弘扬中华优秀的民族文化,具有重要的社会意义与价值。
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关键词
《远方的童谣》
叙事学
纪录片
原文传递
题名
少数民族口传文学资源的电视纪录片影视化研究——以纪录片《远方的童谣》为例
1
作者
董文杰
机构
昆明学院人文学院
出处
《今古文创》
2023年第9期58-60,共3页
基金
云南省教育厅科学研究基金项目《云南少数民族童谣在学前教育中的应用和发展研究》(项目编号:2021Y700)。
文摘
口传文学泛指广大人民集体创作,在口耳相传中经历了浩瀚的岁月长河,是一种气韵兼备的口头文学。少数民族口传文学集个人体验与群体经验的智慧于一体,在宽广的生活语境生态中呈现活态传承延续。面对消费主义与现代化的冲击,对少数民族口传文学传承研究关注度降低,研究方式趋于静态书面化。少数民族口传文学作为重要的民族文化资源,在新的时代语境下进行创造性转化和创新性发展,以电视纪录片的影视化方式进入大众视野,既满足了文化消费多元化的需求,丰富文化审美的内容形式,同时也为多民族口传文学的创新性传播、传承提供了有效渠道。
关键词
少数民族口传文学资源
电视纪录片
影视化
《远方的童谣》
分类号
I206 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
纪录片《远方的童谣》叙事特色探析
被引量:
1
2
作者
阎冰洁
机构
武汉大学新闻与传播学院
出处
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期73-76,共4页
文摘
《远方的童谣》是一部关注少数民族童谣继承与传播的音乐纪录片。本文从叙事学角度进行探析,《远方的童谣》以其简洁清晰的叙事结构、生动形象的叙事语言、深远的叙事价值,记录少年儿童的音乐生活,挖掘童谣背后的文化底蕴,弘扬中华优秀的民族文化,具有重要的社会意义与价值。
关键词
《远方的童谣》
叙事学
纪录片
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
少数民族口传文学资源的电视纪录片影视化研究——以纪录片《远方的童谣》为例
董文杰
《今古文创》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
纪录片《远方的童谣》叙事特色探析
阎冰洁
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2021
1
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