论《通志·校雠略》的目录学思想

该文从三方面分析了郑樵的目录学思想 ,探讨了《通志·校雠略》这部目录专著 ,开创了目录学理论研究的先驱 ,他对研究学术源流派别 ,提出了自己独特的见解 ,至今对后世影响甚远 。

对《通志·校雠略》的一处质疑——谈等韵学史的一个书证问题

郑樵《通志·校雠略》"书有名亡实不亡论"云:"……李舟《切韵》乃取《说文》而分声,《天宝切韵》即《开元文字》而为韵,《内外转归字图》、《内外转钤指归图》、《切韵枢》之类无不见于《韵海镜源》。……"有的学者据此认为《韵海镜源》是比较可靠的早期韵图形式,把《韵镜》类韵图的产生时间上推到中唐时期。对此提出质疑。

试析《通志·校雠略》的文献学思想

郑樵的《通志·校雠略》是一部方法论著作，最能体现郑樵毕生治学功力，集中体现了郑氏的文献学思想，他提出的图书分类、著录及校雠学思想极大地推动了我国文献学的发展。

图书馆学史上的重要文献——读《通志·校雠略》

郑樵的《通志》,是继《史记》之后的一部巨大的通史。郑樵的志愿,是想把天地间的学问和历史事迹都汇集在一起,成就“集天下之书为一书”的伟业。用他一个人的力量,从事这样工程浩大的工作,的确是件了不起的事情。通史的名字,起于会通诸史,也是总辑而为一书的意思。

章学诚校雠学述评

章学诚校雠学述评陈鹏鸣章学诚（１７３８—１８０１年），字实斋，是我国封建社会末期杰出学者，所著《校雠通义》使他在校雠学上成为我国封建社会的集大成者。但长期以来，系统研究其校雠学思想的论文则不多。一、校雠学目的与任务章学诚之所以在史学上能取得巨大成就，...

校错如雠亦风流——校勘生涯五十五个春秋记略

校对，并不是简单的劳动，而是一种复杂自有其规律的智力劳动。校对学，是一门重要学问，是一种拥有相当规模的专业。我国历来重视校对工作，从事校对及其理论研究的多是学者或有学问的文官。春秋时代，孔子的学生夏首先勘出“三豕渡河”应为“乙亥渡河”，并被尊为校对的...

胡应麟论郑樵

郑樵是我国南宋著名历史学家和目录学家。明代浙东学者胡应麟对郑樵学术进行了深入研究 ,指出了郑樵的得失关键所在 。

作为藏书家与目录学家的郑樵

本文简述了郑樵的生平事迹、藏书特色,简介其目录学专著《通志·校雠略》,分析了郑樵的藏书和目录学思想,进而指出其对中国藏书事业和目录学的贡献和影响。

中国目录学的建立和郑樵

本文在阐述中国目录学形成过程的基础上，提出了真正的目录学是在南宋郑樵的《通志·校雠略》之后才形成的观点，且进一步对郑樵的目录学思想及其对中国目录学的贡献进行了评价。

辨郑樵的“辑佚学”

郑樵作为宋代著名的文献学家,成就斐然。然而其中有关所谓"辑佚学"思想的部分,于范畴界定及评价方面,都需要重新考虑。本文对辑佚学的定义,以及《校雠略》中的相关论述进行了分析,认为郑樵虽然于通过征引关系辑佚,以及通过总集与丛书辑佚两方面都已有了一定的意识,却界定模糊,思路混乱,认识十分有限。

“文史不分家”浅议

“文史不分家”浅议王光照学术有分类。是为学科。严格意义上的学科分类应是近代学术发展日趋细化的产物。于是大而言之有一定科学领域中的分类。如自然科学中的物理学；细而言之有一门科学中的分支，如物理学中的地球物理学，等。学术分类是学术发展专门化、系统化内在过...

论郑樵在文献学上的贡献

郑樵，字渔仲，号夹漈，福建蒲田人，是我国宋代一位杰出的学者。郑樵毕生从事学术研究，发愤读书，辛勤笔耕，取得了丰硕的成果，著述可考者达九类五十七种。他最杰出的成就首推《通志·二十略》，曾自称为“总天下之大学术”，“百代之宪章，学者之能事，尽于此矣。”此言虽甚自许，但《通志·二十略》集中体现了他的文献学思想，在总结前人文献整理经验的基础上，首次比较全面地建立起了文献学作为一门独立学科的规模，为文献学的建立、发展打下了坚实的基础。郑樵在文献学上的贡献，是杰出无疑的。郑樵在文献学上的贡献，首先表现在他研究文献的指导思想上。在《夹漈遗稿》中，郑樵称“读古人之书，通百家之学，讨文艺之文以为羽翼。”

作为藏书家与目录学家的郑樵

本文简述了郑樵的生平事迹、藏书特色及简介其目录学专著《通志·校雠略》,分析了郑樵的藏书和目录学思想,进而论述其对中国藏书事业和目录学的贡献和影响。