逢入京使

[译文] 东望家乡路途遥远，热泪洒湿双袖不断流淌。马背上和你相见却没有纸笔，唯有托你捎个口信，回家报个平安。

PCK在课外古诗词教学中的实践运用——以统编版七年级语文下册四首课外古诗词教学为例

美国学者舒尔曼将学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称'PCK')界定为学科知识在教学运用中的转换形式。PCK所指的教师的学科教学知识,即教师选什么内容来教,采用什么方式来教。基于PCK的教学就是教师将自己所掌握的学科知识转化为让学生易于理解的知识教学策略。语文教师如何将语文学科知识转化为语文教学内容,需要语文教师正确理解PCK并把PCK灵活运用于教学实践之中。笔者以统编版七年级下册四首课外古诗词的教学为例谈谈PCK在课外古诗词教学中的实践运用。