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如何激发学生学习《遗传与优生》的兴趣
被引量:
2
1
作者
奚义宁
《现代医药卫生》
2004年第14期1439-1439,共1页
关键词
学生
学习兴趣
《遗传与优生》
医学教育
下载PDF
职称材料
利用信息化手段搭建《遗传与优生》教学资源库的初步探究
2
作者
广慧
廖林楠
+2 位作者
厉永鹏
刘玉敏
王健
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第5期142-144,共3页
通过对《遗传与优生》课程的解析,初步探究利用信息化搭建《遗传与优生》课程的线上教学资源库。从教学内容主体,教学重点、难点,拓展资料、习题库以及教学活动等方面搭建教学资源库框架,探讨重点章节线上教学资源的布局设计和整体实施...
通过对《遗传与优生》课程的解析,初步探究利用信息化搭建《遗传与优生》课程的线上教学资源库。从教学内容主体,教学重点、难点,拓展资料、习题库以及教学活动等方面搭建教学资源库框架,探讨重点章节线上教学资源的布局设计和整体实施方案,旨在不断完善改进《遗传与优生》教学资源库,运用信息化教学手段优化教学资源。
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关键词
《遗传与优生》
教学资源库
信息化手段
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职称材料
题名
如何激发学生学习《遗传与优生》的兴趣
被引量:
2
1
作者
奚义宁
机构
茂名卫生学校
出处
《现代医药卫生》
2004年第14期1439-1439,共1页
关键词
学生
学习兴趣
《遗传与优生》
医学教育
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
利用信息化手段搭建《遗传与优生》教学资源库的初步探究
2
作者
广慧
廖林楠
厉永鹏
刘玉敏
王健
机构
黑龙江护理高等专科学校
哈尔滨医科大学附属第二医院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第5期142-144,共3页
文摘
通过对《遗传与优生》课程的解析,初步探究利用信息化搭建《遗传与优生》课程的线上教学资源库。从教学内容主体,教学重点、难点,拓展资料、习题库以及教学活动等方面搭建教学资源库框架,探讨重点章节线上教学资源的布局设计和整体实施方案,旨在不断完善改进《遗传与优生》教学资源库,运用信息化教学手段优化教学资源。
关键词
《遗传与优生》
教学资源库
信息化手段
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何激发学生学习《遗传与优生》的兴趣
奚义宁
《现代医药卫生》
2004
2
下载PDF
职称材料
2
利用信息化手段搭建《遗传与优生》教学资源库的初步探究
广慧
廖林楠
厉永鹏
刘玉敏
王健
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
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